中高层管理人员
质量-企业的生命线!
现场-孕育质量的场所!
产品质量80%孕育在现场,现场的质量管理是保证质量的核心;
生产成本80%取决于现场,现场是绩效之源、管理之纲、竞争之本、文明之窗。
众多企业将“质量第一,顾客第一”视为企业的核心竞争力,生产现场已经不在是简单的制造场所而已,“质量、成本、交货期”无不与其息息相关。成功的企业,都有一套优秀的生产现场管理模式,拥有一批优秀的生产现场管理干部,能够有效地保证产品的质量,降低生产成本,控制浪费,保证交货期,避免生产安全事故……。
一流的现场才可以制造出一流的产品,提升现场管理水平,加强现场质量控制能力成为制造型企业打造核心竞争力的必经之路。
本课程从实战的角度出发,将先进的现场管理手段与质量控制有机的结合起来,真正把握现场质量控制精髓,从而有效提升现场质量控制水平。
培训目标:
掌握科学的现场管理理念与方法
树立正确的质量管理意识
学习有效的现场质量控制方法与工具
学习建立系统的现场质量控制管理体系
课程对象:
制造企业生产经理、品管经理及其它的生产管理人员。
课时:
14小时
培训方式:
启发式讲授
互动式教学
小组游戏
角色扮演
案例分析
课程大纲:
第一部分:管理人员角色与质量意识
1 生产管理人员的角色
1.1 新时期下主管面临的挑战和机遇
1.2 生产主管的地位和使命
1.3 生产主管在现场管理中的角色和作用
1.4 生产主管与品质主管的角色
1.5 案例分析:企业的命运在谁手中
2 重新认识质量与质量管理
2.1 进行质量管理的重要意义
2.1.1 案例:海尔的冰箱
2.1.2 不良质量的后果
2.1.3 质量成本分析
2.2 质量管理的基本概念
2.2.1 案例:洗衣机的投诉
2.2.2 质量的含义与特性
2.2.3 管理与质量管理
2.3 质量成本分析
2.4 质量管理的发展阶段
2.4.1 质量检验阶段
2.4.2 统计质量控制阶段
2.4.3 全面质量管理阶段
2.4.4 案例:日本企业的质量管理发展历程
2.4.5 质量管理的发展趋势
第二部分:卓越的现场管理
1 现场的全新认识
2 现场管理的范围
3 现场管理的内容
4 现场管理之屋
5 现场质量管理的“四化”原则
6 现场质量管理的“三C”方法
7 现场质量管理的“三到”
8 案例:宝洁的现场管理介绍
第三部分:解决问题与改善
1 何谓问题/如何发现问题
1.1 问题是对具有问题意识的人,才成为问题
1.2 问题是用来扩大我的能力范围的
1.3 主管的主要任务是发现和解决问题
1.4 问题分类:救火类/发现类/预测类
1.5 发现问题的正确态度
1.6 生产持续改善从发现问题开始
1.7 案例:xx企业的持续改善
2 如何解决生产问题
1.1 解决问题的误区
1.2 有利于解决问题的环境
1.3 对症治疗与根本治序(治标与治本)
1.4 解决问题的标准程序
3 系统化解决问题
1.1 了解现状
1.2 发现并消除异常
1.3 分析问题的真因
1.4 制定改进计划
1.5 实施改进措施
1.6 检验改善的结果
1.7 巩固并扩大改善的成果与范围
第四部分:人员管理与质量控制
1 人为导致的质量问题
2 人为质量问题的原因分析
3 一流现场的员工
4 现场人员管理的内容
4.1 人员培训与发展
4.1.1 经常出现的问题
4.1.2 为什么员工会出错
4.1.3 OJT培训时机选择
4.1.4 OJT方法与流程
4.1.5 四阶段指导法
4.2 作业方法与工艺纪律管理
4.2.1 作业方法标准化的好处
4.2.2 作业标准的体现形式
4.2.3 如何制定作业标注
4.3 现场员工绩效管理
第五部分:设备管理与质量控制
1 设备与质量关系分析
2 向设备零故障挑战-TPM
3 设备效率管理
4 设备的改进
4.1 KAIZEN
4.2 POKAYOKE防错法
5 减少设备准备时间-SMED
第六部分:现场环境管理与质量控制
1 工厂中常见的现场管理问题
2 解决问题的良方-5S管理
3 5S的基本认知
4 5S的推动步骤
5 5S实施成效个案分享
6 适用于5S的管理技能
第七部分:现场物料管理
1 物料管理不善的原因及解决之道
1.1 不恰当的在线库存
1.2 错误的原材料使用
1.3 过多的物料搬运
2 呆料旧料废料残料的预防与处理
3 现场物料管理的有效工具-看板管理
第八部分:现场常见的质量管理手法
1 目标管理
1.1 目标管理的基本程序
1.2 目标管理的优点与缺点
1.3 质量目标管理
1.4 案例:宝洁的质量目标管理
1.5 练习:制定质量目标与目标分解
2 PDCA循环
2.1 制订计划阶段
2.2 执行计划阶段
2.3 检查阶段
2.4 处理阶段
3 质量管理小组活动
3.1 质量管理小组活动原则
3.2 质量管理小组的组织形式
3.3 开展质量管理小组活动的方法
3.4 质量管理小组活动的评价与激励
第九部分:质量管理体系与工具介绍
1 ISO9000体系
2 全面质量管理
3 6SIGMA介绍
讲师介绍:
李岩(KevinLi)
精益工作室首席顾问,广州、深圳多家咨询公司特聘讲师。
曾先后在广州宝洁有限公司、香港得信咨询有限公司、深圳海格物流等企业担任生产经理、高级咨询顾问、培训总监等职。在培训以及培训管理领域具有丰富的实战经验,尤其是在生产管理和人力资源管理领域更具有独特的优势,对于精益生产管理、全面生产管理(TPM)、全面质量管理(TQM)等具有深入的研究和实战经验,在生产型企业的现场管理、人员培养方面都有着丰富的成功案例,尤其擅长基层管理人员的培养。
擅长的课程
生产管理领域包括《如何做好班组长》、《现场5S管理》、《库存控制与管理》、《现场质量与安全管理》、《项目管理》、《问题分析与解决技巧》、《精益生产系列》、《全面质量管理》、《品管7工具》、《生产团队管理》等;
人力资源管理领域包括《结构化面试技巧》、《基于胜任素质的培训管理》、《组织设计》、《绩效开发与管理》、《HPO-高绩效组织建设》等;
综合管理能力领域包括《memowriting-文书写作》、《时间管理》、《提高你的领导力》、《高效团队建设》、《沟通技巧》等。
授课风格:
善于启发式教学,从学员自身条件与经验出发,帮助学员总结与发掘自身的成功经验,从而帮助其实现提升;
一切从实战需要出发,将理论与方法融入实际的案例,使学员真正学到可以使用的工具与技巧。
服务过的客户(部分):
联想、班尼路、TCL、虎彩集团、联茂电子科技、匡威、锐步、伟易达、美的、东聚电业、南太电子、优瑞塑料、北电通信设备、生益科技、华科软件等。