职业经理人素质和自我提升

培训对象:　公司总裁、总经理/公司决策层管理人员/公司中高层管理人员　

　 培训方式:

企业内训培训目标

职业经理人面对挑战的思考（一）环境的变化带来的挑战1.知识经济带来的变化2.职业的安全性3.互联网的加入创新的速度加快4.工作的安全感缺失

企业内训课程大纲

职业经理人素质和自我提升企业内训课程

一、职业经理人面对挑战的思考

（一）环境的变化带来的挑战

1.知识经济带来的变化

2.职业的安全性

3.互联网的加入创新的速度加快

4.工作的安全感缺失

（二）面对挑战的思考如何在一个无终身职业时代里，使自己能拥有终身职业？在工作中更新提升知识水平；在学习中提升工作技能经理人的危机

二、职业经理人素质和能力的分析

（一）素质能力的分层

（二）职业经理人的素质和能力的含义

1.知识结构2.管理人员的基本能力技术能力理性技能

三、管理人员的基本技能：变革管理

1.深度变革

2.变革管理的动力和阻力

3.优秀经理人的四个职能选拔人—重在选才干，而不仅仅看智力、经验。提出要求—界定正确的结果，而不是步骤。激励人—发挥优势，而不是克服弱点。培养人—寻找最合适位置，而不是向上爬。

4.管理人员的深层素质深层素质是桥，连接知识技能与品格与创造力

四、职业经理人的定位思考

（一）影响因素：个人成长文化价值观体系外部事件对个人的影响大小个人做事的准则品格与技能孰重？整体的使命感

（二）领导力量来源管理靠权力领导靠影响力

（三）企业发展与职业经理人的道德影响力的来源：自我领导、内在力量领导的什么特点最受欢迎高层经理人的甄选

五、思维方式将知识技能转化为创造力

（一）创新与创造的区别思维方式影响创造力

（二）改善思维方式

（三）自我提升是潜力与创造力的开发

（三）未来的愿景1.愿景用未来拉动现在的思维我想成为什么样的职业经理人2.思考现在注意力要更多集中在条件和可能性上？注意力要更集中在结果上？思考模型3.对准焦点—结果导向情绪张力是什么？情绪张力—执行力的反动执行力是什么？敬业责任主动服从4.信念系统5.思维方式对待环境控制可控案例

（四）三种才干奋斗才干——为什么？（愿景）思维才干——怎样？（如何想法？）交往才干——谁？（情商）

六、平衡生活1.情绪管理2.省时3.保持内心的平静4.健康5.心理平衡七、管理智力资本的挑战