培训艺术与技术教材

学习立方体模型

由欧洲管理教育学家博迈索和费奥提出

只是定型分析，不能支持定量分析

X轴代表学习方法的“具体性”，由抽象和理论走向具体和实务。

Y轴代表学习中的“交往性”，由个体学习走向集体学习。

Z轴代表学习中的“自主性”，由被动的指导性学习走向主动的自我性学习。

眼睛是心灵的窗户：

要专注不要躲闪

要直视不要逼视

要博爱又要专爱

找到问题点 (Find the question)

抓住关键点 (Catch the key)

发掘价值点 (Explore the value)

设计切入点 (Design the tangency)

把握兴奋点 (Master the exciting)

能发掘最新最美的风景

能设计最好的旅游线路

能向游客推荐最佳的游程

能最快地营造良好的氛围

能管理好游客的吃喝拉撒睡

能让游客自己看到最美的风景

能让游客自己感到不虚此行