领导,包括领与导两个方面。领是刚性的。导是柔性的。
过去主要是领,今天主要是导。
领导领导,由领到导,只领不导,问题不少。
领导人才使命:发现人才;培养人才;使用人才。
领导人才雅称——“现代白骨精”。
领导人才定位:第三只鹦鹉。
领导艺术是东方的优势,管理理论是西方的强项
东方文化关注领导者,西方文化关注领导力
东方强调整体关联,西方强调个性发展
东方强调和谐,西方强调竞争
东方人含蓄,西方人直白
一要把握领导艺术的知识性
二要把握领导艺术的随机性
三要把握领导艺术的层次性
四要把握领导艺术的趋势性
五要把握领导艺术的途径性
六要把握领导艺术的本质性
在不同类别的地区当领导要求不一样。如东部、中部、西部。要因地制宜。
在不同性质的单位当领导要求不一样。如军队和地方,事业和企业,学校、医院、科研院所等。你是个好师长未必能当个好市长,你是个好校长未必能当个好的董事长或总经理。要因单位制宜。
在不同层级的机构当领导要求不一样。如中央、省、地、县、乡。你是个好部长未必是个好省长,你是个好市长未必是个好司长。要因层级制宜。
在同一类机构不同条件的单位当领导要求不一样。如先进单位和后进单位的领导不是一种当法。要因条件制宜。
在同一个单位不同发展时期当领导要求不一样。如初创时期、成长时期、成熟时期、衰退时期。要因时制宜。
在同一个单位不同的部门当领导要求不一样。如综合部门和专业部门。要因部门制宜。
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