提高团队学习能力能增强竞争力，可通过培训、知识共享和反思实践实现。挖掘成员智慧潜能需明确团队角色，贝尔宾理论提出九种角色，团队人员六要素包括技能、个性等关键维度。
两部门间的重要活动包括协作会议、信息共享和联合项目，这些活动促进沟通与协调，影响数十人。内部顾客是接收输出的同事，供应商是提供支持的部门。常见障碍有沟通不畅和资源不足。
基于单元生产进行合理的PFEP零件规划，建立零件超市和POU物料使用点，精准设计配送路径和物流工具，应用看板拉动系统，实现高效物料流动与精益化生产管理。
在劳动力价值变革的时代，企业必须构建高效生产系统以缓解人力压力并重塑竞争力。本课程将提供系统化解决方案与实施路径，助力企业应对当前与未来的挑战。
精益的本质在于行而非仅知，学习的本质在于知悟行而非仅听。本课程将精益理念、工具与案例、沙盘演练结合，让学员在知行合一中深化理解，在实战中掌握精髓。
离开价值流的精益改善如同没有方向的奔跑者，而这恰恰是大部分精益实践者的薄弱环节。唯有熟练掌握和应用VSM价值流分析与VSD价值流设计，运用余老师独创的VSM实战方法论，才能系统化识别浪费并精准改善。
本课程专为企业高层管理者和精益管理倡导者设计，尤其适合对精益管理导入、实施和管理有决策权的中高层管理人员。课程聚焦战略层面，强调领导力与变革管理能力提升，不适用于基层实践者。
未来的改善不仅是传统精益方法的应用，更是面向工业4.0的精益化、模块化、自动化与数字化等先进技术的集成。企业需持续优化流程，深度融合智能技术，构建高效协同的生产体系。
熟悉招聘职位的工作职责、流程、工具、任务及环境，明确胜任与不胜任要求。分析岗位任务，进行角色分析，确定核心技能与考核标准，梳理团队协作关系与汇报层级。
（供应链管理沙盘推演）业务经营包含两部分：《感性认识》通过模拟实践培养直觉判断力；《理性思考》结合数据分析优化决策逻辑，两者结合提升综合管理能力。
