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员工辅导专题

本专题汇聚与员工辅导相关的各类培训课程,还包括热门公开课、培训资料下载、培训讲师和内训课程,以及员工差异化辅导专题,欢迎报名咨询或定制培训方案。

热门公开课

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  • 本课程通过案例讨论引导学员反思,并在互动中练习与探讨如何定义问题。讲师对教练技能的要素进行系统阐述,课堂中穿插提问练习与反馈练习的实战部分,有助学员掌握教练技术的核心内容。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 广州市
  • 课程当中我们会安排主管学习一定的心理学知识,这些内容会帮助我们的主管从更为本质的角度去了解,人的心理状态的深层的本质和寻求个性化的解决方案。
    开课信息:2024年04月10-11日 | 上海市 2024年08月14-15日 | 上海市 2024年12月19-20日 | 上海市
  • 在新形势下:员工的心理激励与团队管理越来越重要 管理激励新方法的研究:最新第五代激励理论的结论,概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用 。
    开课信息:2024年11月13-14日 | 广州市 2024年12月11-12日 | 深圳市
  • 我们帮助企业管理者学习现代的心理科学的成果,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,并透过自我推动来实现自我价值的心理技术。
    开课信息:2024年07月12-13日 | 上海市 2024年11月07-08日 | 上海市
  • 本次课程的内容,基于近几年来我们配合过的许多企业,在管理情绪员工的心理学方法和管理经验,期望可以帮助企业的经理人学习和了解心理学基本知识、技术,识别风险员工、并帮助和有效地管理。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 上海市 2024年10月23-24日 | 上海市
  • 当众多的企业面对业务发展和竞争的巨大压力时,往往最头疼的是员工能力不能达成管理要求;而员工面对公司发展的同时,也在思考自身的发展道路在哪里?
    开课信息:2024年04月12-13日 | 广州市 2024年05月24-25日 | 广州市 2024年06月28-29日 | 广州市
  • 通过职业生涯管理模型解读,了解职场的本质,明白管理者要动态看待新生代员工和职场的关系,学习不同生涯阶段员工的生涯管理策略,懂得如何化解新生代员工职业发展中的限制性信念,更好领导新生代。
    开课信息:2024年05月24-25日 | 深圳市
  • 本课程旨在帮助学员在理解并掌握管理者角色价值与任务的基础上,达成学员管理认知的自我革新,同时,通过大量前沿管理工具的演练应用,提升学员在目标管控、沟通协作、团队执行、化建设等方面的核心能力。
    开课信息:2023年10月24-24日 | 北京市

相关内训课程

时长 主讲老师
  • 1. 管理者,是培训者与辅导者; 2. 员工培训与辅导的基本原则; 3. 员工培训的4个关键密码; 4. 把握辅导时机与注意事项;
  • 只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!” 如果企业及管理者走不出自己的世界就无法进入他们的世界;无法进入他们的世界对他们就无能为力。
  • 教练型管理者课程旨在帮助领导者通过掌握基于教练的辅导技术,快速激发员工的工作意愿和能力,让员工实现从不愿意到愿意,从不会到会的转变,增强企业运作效率
  • 一、自我超越的方法 (一)自我超越模拟演练 (二)第五项修炼的基础知识 (三)自我超越的六大步骤
  • 随着时间推移,80后成为企业的骨干力量,90后成为职场的主流,如何快速捕获员工的行为和思维习惯,成为中层管理者的重要工作。
  • 很多企业的管理者或许知道怎样去领导自己的员工,却忽略了管理者还肩负着辅导与激励员工的责任。那么,应该怎样去辅导员工?怎样掌握辅导员工的技巧?对员工的激励又应该表现在哪些方面?
  • 教练是通过一段持续的教练关系,令团队成员集中焦点于行动上去实现他们的远景、目标和愿望。教练运用有效对话的技巧及内在发掘的方法去提升当事人醒觉及负责任
  • 课程背景 中国的孩子和中国的成年人同时被两个类似的错误纠结着,孩子们以为他们是在为父母而学习,成年人则认为他们是在为老板而工作。孩子们会随着年龄的增长而发觉自己错了,而令人惋惜的是
  • 课程背景: 企业的各级管理人员,担负着承上启下的团队管理任务,其最重要的并非专业技术的运用与发挥,而是带领下属去共同完成团队目标;所以,对他们来说,不仅仅是如何处理“事”,更关键的是如何应对
  • 对员工进行一对一辅导是每个经理人几乎每天都会面临的工作。如何做到有效的辅导如何使员工意识到自身的问题如何使员工认识到问题的重要性

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