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让工作汇报更轻松—结构化思维演讲呈现与表达能力提升

发布价:¥4351
原 价:¥4580 课程编号:KC120460
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开课日期
培训天数
上课地区
状态
2024年03月15-16日
2天
深圳市
立即报名

培训对象

中基层管理者

课程简介

课程背景:

说话罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱!

向领导汇报时,领导老是不耐烦,总让我捡主要的说!

写的文案,客户说看不懂,不愿意看!

你在写公文、汇报、方案、讲话、演讲、培训时

如何重点突出,逻辑思路清晰?

怎样搭建框架结构、组织语言顺序?

如何逻辑清晰地思考,提高逻辑思维能力?

用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、能理解、记得住?

金字塔原理广泛应用于思考、沟通表达、解决问题和开发培训课程。

1.思考:用结构思维,提高结构化思维能力,思考全、准、快。

2.口头表达:重点突出,调理清晰,言简意赅,让听众有兴趣、能理解、记得住。

3.管理下属:分配任务时,思考周到、全面、严谨,不重叠无遗漏。

培训目标:

1.能逻辑清晰、重点突出地进行沟通表达;

2.能快速搭建思维框架,快速组织语句顺序;

3.能逻辑清晰地思考,用最短的时间、最简洁的语言讲清观点;

4.通过训练让学员掌握用金字塔原理进行逻辑思考、表达,训练逻辑思维能力,掌握心理的控制与训练,从而帮助学员提高逻辑思维能力和沟通表达能力。

课程大纲:

第一讲.金子塔逻辑性自上而下的表达

一、如何将思想组织成金字塔

论,证,类,比1、自上而下表达,结论先行2、自下而上思考,总结概括3、运用金字塔结构的效果情景演练:工作汇报二、金字塔内部的结构1、纵向关系2、横向关系3、序言的结构三、运用金字塔原理形成思维的逻辑结构1、自上向下四步构建思维金字塔:疑问/回答式的分析推理2、自下向上四步构建思维金字塔:各组思想的归纳概括总结3、运用四大原则来检查金字塔4、用金字塔轻松构建逻辑思维导图练习:生产工作汇报四、金字塔原理的TOPS原则1、目标明确2、内容完整3、观点突出4、言之有据5、案例五、运用“金字塔结构”表达

1、“讲三点”

why-what-how,

2、“从结论说起”

3、逻辑上采用“金字塔结构”

金字塔结构”,即可采用演绎式,也可采用归纳式,也可综合运用演绎式结合归纳式。

4、利用形象化的表达方式

第二讲.工作汇报金字塔原理的运用

一、工作汇报模型图

1、目标与听众分析

2、结构和内容设计

工作汇报,述职报告,工作总结的区别

案例分析:这样的工作总结领导爱听吗?

一个好的述职汇报的6大标准

3、思维和提纲梳理

述职报告7-15分钟提纲

4、工作汇报,述职报告,工作总结的区别

案例分析:这样的工作总结领导爱听吗?

5、一个好的述职汇报的6大标准

二、工作汇报的逻辑设计五部曲

1、明确目标

2、分析听众

3、聚沙成塔

4、钩子号角

5、制作提纲

成绩,工作,经验,问题,目标,计划,求助

案例分析:成功的工作汇报与失败的案例比较

第三讲.工作场景即兴表达的两个黄金公式

一、五分钟口头工作汇报的的SCR模型

S(situation)背景信息

C(complication)挑战冲突

R(resolution)解决方案

R(resolution)

二、工作即兴汇报HMAA公式

H抓手吸引听众注意力

M要点一句话总结要点

A结构汇报工作结构的四种模式

A呼吁怎样呼吁行动

三、结构体的组织模式

原因模式

方法模式

情况反映模式

时间顺序模式

练习:实战汇报练习

案例分析

第四讲.讲故事让工作汇报更有说服力

一、工作汇报中三个误区

误区一:只讲结论,不讲过程

误区二:只讲事实,不讲情感

误区三:只讲道理,不讲放事

二、掌握讲故事能力的三个好处

1、用故事展现实力和潜力

2、用故事引发共鸣

3、用故事传递理念

三、讲案例故事三个标准&6要素

1、三标准

2、六要素

人物、背景、冲突、高潮、对话、结局

四、年终总结的故事模版

1、情况一:达成的业绩目标或者经验分享

讲“我很牛”的故事

突出冲突和解决冲突

2、情况二:如果业绩没达成

讲“我学会了”的故事

突出学到了什么?

第五讲.好演讲三分讲,七分演

一、讲师在公众演讲时职业形象不专业的五种表现

1、形象不专业

着装暴露缺点,失去信任

2、不懂尊重人

3、内容不熟悉

4、举止不专业

站姿举止眼神10宗罪

5、语言不专业

练习:去掉语言的嗯啊词

二、演讲者正确的站姿

练习10分钟

1、提升形象影响力

2、塑造良好形象的五个方法

第六讲.肢体语言掌控全场

一、握麦暴露你的专业度

1号位歌手

2号位主持人

3号位演讲高手,培训师

二、肢体语控场的武器

1、专业手势语言具备:稳,大,慢

视频案例:朝鲜歌曲《碗很大》

2、常用五类手势:数字类,阶段类,切菜类,环绕式,巴马式

练习:“一个大西瓜”

3、手势的五要素:手往哪放?分界线,库位,以肩代肘,禁忌

练习:“瞬间改变”

第二天下午分组比赛,评分表打分。根据人数确定比赛方式。

30人以下每人讲,30人以上分组讲。

讲师介绍

于沣然老师:

教育及资格认证:

高级讲师

10年企业培训实战经验

4维培训体验设计课程认证导师

国际职业TTT培训师认证导师

国际演讲组织中国区TEDX私人教练

青岛头马领袖演讲俱乐部创始人

讲师经历及专长:

于老师具有20年培训经验,5年公众演讲研究实战经验,任职培训总监期间有近百场的项目宣讲经历,曾参加Toastmaster(头马)中国区幽默演讲比赛并获得季军,个人成立国内第一家高端人才演讲俱乐部-青岛头马领袖演讲俱乐部,共帮助500多名职场人士提升演讲与表达能力。

于老师拥有4年TTT授课培训经验,在课程设计中结合运用了4C法颠覆培训课堂,多种反转培训策略,多种学习工具,做到让学员们,听得懂,学得会,做得到,带的走的效果。曾为多家银行、通讯、外企、500强企业进行内训师打造项目辅导,并帮助企业策划成立企业演讲俱乐部,并为企业内训师策划辅导演讲比赛,累计培养2000多名专兼职讲师,带领企业内训师开发了近160门企业培训课程。

于老师多次担任培训师技能大赛评委和辅导专家,在2019年中国电网联合会“国家电网省级内训师大赛”中,为国家电网辅导4个省市地区的内训师,其中两人获得省级选拔前三名,团体得分第二名。深受企业认可,学员们的满意度达96%以上。

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