企业内部课程开发

具有企业内部课程开发基础经验的专职培训管理者

模块一、企业内部课程体系

1.选择合适的课程

2.内部课程的来源

3.企业内部课程类别

4.内部课程与外部课程的区别

模块二、企业内部课程的要素

1.经过定义的课程对象

2.符合受众利益的课程需求点

3.合理的课程时间

4.行为化的目标

5.逻辑性的内容框架

6.多远的课程呈现方式

7.匹配的评估模式

8.公司风格统一的课件模板

9.可供传承的讲师手册

10.吸引注意力的学员手册

模块三、课程开发中的角色与分工

1.发起者

2.实施者

3.过程监控者

4.评估者

陈老师

高级顾问

股份公司培训中心负责人

PDP专业授证教练

背景介绍：

　　近10年企业培训管理与员工发展实战经验，负责旗下6万余人的培训管理，经历了企业培训管理的混沌期、初创期、发展期、沉淀期等阶段，在企业内部成功开发和内化了TTT、职业素养、职业技能、质量管理、办公软件多阶技巧等通用和专业类课程，获得多项培训创新奖项。负责开发了企业内部通用能力素质模型，搭建了企业内部人才管理体系。参与了上海市人力资源和社会保障局的多个行业标准项目开发，同时参与编撰了多本行业教材。

擅长领域：

企业内部培训体系搭建、企业内部课程开发、职业素养、职业技能等领域

授课风格：

　　陈老师主要以案例为导向，根据客户及学员的实际情况阐述内容和观点，深入浅出，解决实际问题，与学员共同分享切身体会和感受。在培训中采用行动学习法，通过提问、探询、配合案例教学和小组讨论等互动性非常强的培训方式，积极引导学员全身心投入紧张的思考与感悟。高度实战的培训内容、精湛的培训技巧、生动流畅、感召力特强的授课风格深受众多企业及学员的高度认可与好评，在服务过的企业与学员中享有较高的声誉。