打造核心领导力与卓越组织建设实战特训营

企业董事长、总裁、总经理、职业经理人，政府部门高级官员，事业单位高级管理者

【课程大纲】

《打造管理者核心领导力》主讲：姜博仁（5月24日）

第一单元：了解自我---如何发现你的天赋发挥你的优势？

1、个人特质的“冰山”模型解析

2、惯用行为方式分析---用科学发展观知己知彼

第二单元：管理自我---实现高绩效管理沟通?

1、感悟“股市酸甜苦辣”对沟通的启示

2、小组讨论：怎样理解“换位思考”？

3、案例分析：张总的烦恼

4、不同个性风格的自我和他人认知差异对比

5、沟通中的感性和理性

6、沟通中的障碍和造成沟通困难的若干因素

7、有效沟通四大媒介---“人体电视机”模型

8、不同个性风格的部属行事风格分析

9、沟通法宝:无障碍沟通---沟通卡

10、基于不同个性风格产生激励作用的沟通话术第三单元：发展自我---如何提升核心领导力打造高绩效团队?

1、关于人才话题:一块石头的感想

2、自我个性特质组合分析及角色认知

3、MVM行为模式匹配导航盘

4、引例：球星云集的巴西队为什么败于老迈的法国队?

5、合作的典范:思[大雁迁徙]悟团队成功

6、品[包饺子]过程:悟团队建设

7、团队产生高绩效的精髓

8、不同个性特质的优劣势预测（特征、团队价值、理想环境、局限等）

9、案例：《西游记》唐僧师徒五人取经对管理者的启

10、提高职业忠诚度的六大激励因子分析

11、打开心锁的万能钥匙:MVM天赋旋律

《卓越组织建设与领导力》主讲：许晓平（5月25日）

一、从组织的角度看领导

二、领导角色转变

1、专业/业务人员向领导者转变

2、职责：从运动员向教练员的转变

3、德鲁克--管理的本质就是用人成事

4、米卢--快乐足球；态度决定一切

5、管理：寻找符合人的本性的做法

三、管理

1、进化的？

2、建构的？

四、中国对人类制度文明的贡献

1、复杂行政系统的管理模式

2、科举制度五、游戏机的管理启示

六、管理：生产的第四要素

七、推进方式：个人化向组织化转变

八、卓越组织的早期特征

九、控制方式：从直接控制向间接控制转变

制度

机制

文化

组织的核心要件

十、自我评价方式：从个人业绩向他人业绩和组织业绩转变

姜博仁：

曾任 Intel 中国北区营销渠道主管；美国 Arrow 电子公司大陆销售总经理、北方区首席代表；是CCTV《绝对挑战》、《选择》、《找工作》、《城市》等特邀资深职业规划专家；是个人和组织行为分析专家，关键人才识别和团队匹配以及行为心理学专家；是中国首位ACTION企业商道教练、是世界著名人才测评公司（美国PDP、DISC和欧洲Facet5）授证咨询及培训师；是中国青年创业国际计划（YBC）北京首位创业者导师及全国项目评审专家；是中国劳动社会保障部《职业》杂志资深职业顾问专家；是CCTV的2005、2006年“央视年度雇主评选”的评审专家；北京大学总裁班 客座教授；清华大学领导力特训班 客座教授；是北京大学经济管理学院 客座教授；

许晓平：

现担任国家行政学院培训办公室副主任、中青旅控股公司独立董事，浙江大学兼职教授，中国银行国际金融研修院兼职教授。曾担任北京市委组织部组织人事科学研究所研究室主任，后调入中央组织部，先后在中央组织部培训中心和中央组织部国企办供职，担任培训中心教学科研处长，国企办督查组长。培训中心工作期间主要从事有关干部政策、领导方法、组织管理的研究和教学工作。国企办工作期间，主要从事中央管理的大型国有企业领导班子考核建设的指导工作，曾调查上百家企业领导班子状况，与大量的企业高层领导人员深入交流，在组织领导方面积累了宝贵的体验和丰富的资料。