领导力的开发与提升

一、理解和认识校长领导力

（一）领导的含义

判断一个人是领导者的标志是什么？

行为与目标之间具有间接性

拥有追随者

一、理解和认识校长领导力

（一）领导的含义

追随者的特点：

既看到树木又看到森林

具有合作能力

在追逐个人目标与集体目标之间保持心理和道义上的平衡

积极参与团队工作

一、理解和认识校长领导力

领导与管理的区别

领导的对象是人，管理的对象是物。

领导是做正确的事情，管理是把事情做正确。

领导是一种变革的力量，管理是一种程序化的控制工作。

关键词：领导有力管理不足；管理过分领导不力。