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基层政府执行力专题

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  • 都在打造核心竞争力、强化队伍建设和用活激励机制了,民企再用传统的思维经营产品、建设队伍、强化管理,将越来越难以适应日趋激烈的市场竞争,更难以在资本市场获得好的表现。
    开课信息:2024年06月13-15日 | 广州市 2024年08月08-10日 | 广州市 2024年10月17-19日 | 广州市
  • 企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力,高效执行力是团队能力最重要的体现。团队建设的过程从根本上来讲是一个执行力建设的过程,那么到底是什么在影响着一个组织的执行力?他们之间相互影响的关系有是怎样的?
    开课信息:2024年07月12-13日 | 广州市
  • 企业把优秀的职员提升为管理者后并没有系统地教他如何做这个管理者,大多数管理者都是靠“偷学”前任管理者的经验或是靠自己摸索来管理的,这就会让企业付出高昂的试错成本。所以系统地把“游击队”训练成“正规军”
    开课信息:2023年08月12-13日 | 北京市
  • 基层管理者对企业的价值创造是非常基础的、关键的,如何把他们打造成效率高手才是生产企业提升制造、服务和质量水平的真谛!本课程为各种生产和服务企业打造,科学全面地提升班组长职业化水平。
    开课信息:2023年01月05-06日 | 北京市 2023年02月02-03日 | 北京市 2023年03月02-03日 | 北京市
  • 企业的战略是条直线,执行却会拐弯和变形,中国公司的执行问题是由观念、文化、制度等多方面原因造成的。不解决执行力的问题,企业永远做不大做不强。本课程专为渴望快速提升执行力的团队打造。
    开课信息:2023年01月09-10日 | 北京市 2023年02月06-07日 | 北京市 2023年03月06-07日 | 北京市
  • 通过对不同性质企业实践管理工作的调研,收集并归纳了大量班组长困扰问题(案例),同时也总结了不少优秀班组长成功的工作经验、案例、大量的现场实景是本讲课程的特色。
    开课信息:2024年03月08-09日 | 江门市 2024年03月20-21日 | 北京市
  • 明确基层主管的管理职责与角色定位,理解管理与领导的核心。明确基层主管领导力的内涵,掌握基层管理在日常工作中如何树立自己的威信和领导力,了解自已的领导风格根据不同员工的成熟程度和阶段实施不同的领导方式。
    开课信息:2023年02月24-24日 | 北京市
  • 从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理技能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
    开课信息:2023年03月27-28日 | 上海市

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时长 主讲老师
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  • 培训目的: 1、从企业的基本定义与生存规律诠释企业发展的硬道理; 2、新竞争环境下、新格局下员工应该如何看待变化与创新,如何面对变化如何调整心态 3、员工的职业竞争力取决于员工的职业化素养,
  • 课程背景: 为什么政府机关年初的计划总是不能如愿变成现实为什么领导层的设想和决策总是得不到贯彻为什么无懈可击的方案和严谨的计划未能变成现实为什么机关单位的制度得不到有效执行 为什么一些干部职
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  • 课程介绍:基层管理者是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是公司战略和规章的落实者,他们的理念和管理素质直接影响所辖其成员。号称“兵头将尾”的基层管理者,在组织中处于承上启下的关键作
  • 一、课程背景和收益: 中基层管理人员是企业运营的第一责任人,是企业运营的直接组织者、执行者和指挥者。一线经理和主管的督导能力和管理水平决定着企业的生存与发展,本课程为学员提供了一个全面提升一线管理人

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  • 1、 执行力不是简单的战术,而是一套通过提出问题、分析问题、采取行动解决问题来实现目标的系统流程; 2、执行力可分为狭义与广义,狭义的执行力可以是指一个人的执行力或某一件事的执行力等;广义的执行力
  • 第一讲:什么是执行力? 第二讲:执行力是一个系统工程 第三讲:执行力的三大流程 第四讲:创建执行力文化 第五讲:要做执行型领导人 第六讲:提高执行力的“科学程序” 执行力的症结在哪里?
  • 1、鼓励“百家争鸣”的制度 2、寻求好点子——无论其来自何处 3、利用技术促进交流 1、使工作表现和变革成为单位的头等大事 2、奖励最出色的员工,开除无业绩者 3、鼓励建设性的冲突
  • 什么事最“冤枉” 1、不“冤枉”的事:企业因为缺乏下列条件使发展受阻: A、人才?B、资金? C、技术?D、市场? 这时候,只能说企业不具备条件,不能说“冤枉”
  • 更快更好地达到组织的目的 管理的根本原因在于 外部环境的不确定性 内部资源的有限性
  • 管理幅度:一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。 管理层次:一个组织设立的行政等级的数目。

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