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TTT内部讲师全面提升训练

发布价:¥3990
原 价:¥4200 课程编号:KC113321
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开课日期
培训天数
上课地区
状态
2019年05月09-10日
2天
成都市
2019年05月17-18日
2天
广州市
2019年07月12-13日
2天
深圳市
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培训对象

需要构建培训体系及开发课程的职业人士

课程简介

一、内训师定位与职业风范

1、培训认知与内训师定位

(1)培训师角色定位—编剧、导演、演员

(2)成人学习特点

2、内训师职业风范

(1)怯场与压力—关注信息的杂音

(2)培训师的个人风格—教士、学院、演义、教练

(3)职业形象传达职业态度

①语言运用技巧

②手势运用技巧

③眼神、表情运用技巧

④信息传递工具效率比较


二、授课逻辑与呈现技巧

1、授课逻辑的误区与解析

(1)认知逻辑与结构逻辑解析

(2)不同类型叙事对比

(3)从理性思维到感性表达

2、成功授课的结构要点

(1)导入的方法与禁忌

①闪亮导入5项技法

②课程导入3大禁忌

(2)收结的方法与禁忌

①完美收结5项技法

②课程收结3大禁忌

(3)充分展开的组织技法

(4)五种常见课程逻辑简介


三、培训组织与现场掌控

1、需求分析与培训评估

(1)按照需求设定课程目标

①培训需求的四个纬度

②培训需求的三个层次

③培训需求产生流程

④企业培训需求的调研方法

⑤培训调研问卷的设计与分析

(2)培训评估是一个持续不断的过程

①培训评估的四个层次

②从培训效果追踪看谁更重要

2、不同形式学习效果对比

(1)学员如何记住所学

(2)不同培训方法的效果比较

3、常用授课活动种类与技巧解析

(1)问答法—四问苏格拉底

(2)启发分析法—思路正确答案正确

(3)现场演示法—一说就晕一看就懂

(4)案例教学法—说理不如举例,举例不如案例

(5)教练法—镜子、指南针、催化剂

(6)其他十种教学训练法简介

4、培训现场掌控六种方法—竞赛、激励、承诺、控制、标杆、研讨

5、培训现场应变六项对策

(1)内容错漏怎么办?

(2)气氛沉闷怎么办?

(3)现场混乱怎么办?

(4)听众质疑怎么办?

(5)遭遇挑衅怎么办?

(6)高手出场怎么办?

(7)听众的问题——培训师的责任


四、企业内部课程设计开发

1、企业内训课程6大考量指标

2、课程设计的四项基本原则

3、课程设计的四个诠释层次

4、课程设计的四步流程

(1)让课程直指对象——课程的主题选择

(2)让课程色香味俱全——课程的价值点

(3)课件制作标准4+1模式

(4)雕塑鱼——课件制作第一步

(5)教案制作五线谱

(6)掌握最佳辅助教具——PPT

个人呈现与综合检验点评

讲师介绍

专家简介

实战TTT培训导师 任旭峰

实战经验

曾经供职于国内大型金融集团公司和外资知名企业,历任营销、培训总监等重要职位,具有多年的金融企业一线营销管理和培训管理经验。

长期为证券、银行、保险等金融行业的学员授课,具有丰富的金融企业营销培训课程研发及教学经验。

授课特点

授课结构明确、形象生动、与实践结合紧密、课堂感染力强。

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