企业中高层管理者、部门经理等。
【内容大纲】
课程模块培训主旨授课时间
序曲:由管理迈向领导彼得.德鲁克语言:下一个社会中,犹豫不决的人将惨遭淘汰,奉命行事的时代已经过去,每个人都要独当一面、学习创新、做出正确判断、为自己的行为负责,也就是说,每个人都要学习做领导人,准备接受挑战。何为管理
1.何为领导
2.二者的区别在哪里
3.如何从管理迈向领导
第一天
上午
8:30-11:30
下午
2:00-5:00
领导力修炼——
成为卓越领导的基础1、杰克韦尔奇为什么不断强调少些管理多些领导
2、从管理到领导的思维导向
3、领导力的内涵
4、领导力如何修炼
5、领导力的盖子法则、影响力法则、导航法则、镜像法则、动势法则等十项重要法则 案例研讨:麦当劳创始人克罗克背后的故事
6、全球领导力专家库孜斯提升领导力的五大任务和十个步骤
7、《从优秀到卓越》的作者柯林斯提出第五级领导,它的内涵是什么?为什么引起全球CEO垂青?
8、凡事之兴衰成败皆系于领导力
1)人才决定组织的潜力
2)关系决定组织的士气
3)结构决定组织的规模
4)目标决定组织的方向
5)领导决定组织的成败
授权管理——
领导解放自我的诀窍1.授权与受权
1)引子案例:
诸葛亮挥泪斩马谡的历史启示:案例
林彪送给枪给毛主席,毛主席很不高兴,弃之于地的角色认知?:案例
2)知识链接:为诸葛亮喊冤:他真的不善授权吗?
2.为什么要授权
1)在管理过程中,你有出现这样的授权困惑吗?
为什么要授权?
授权是什么
2)有效授权的要素与基本原则与三要素
案例1:李隆基的用人放权艺术
案例2:东吴孙权信任哥哥诸葛亮在蜀国的诸葛瑾
3)有限控制
案例1:皇帝培养太子
4)权责利对等
案例1:小希尔顿的苦恼
3.如何改善领导的授权
1)必须授权的工作
案例:孔子学生子贱的放权哲学
2)应该授权的工作:案例
3)可以授权的工作:案例
4)不应授权的工作:案例
5)有效授权的技巧
4.让员工领会授权的真实意图
1)让员工了解授权对他自己的意义
2)让员工参与授权
3)为员工提供适时的帮助
4)消除员工对授权任务的恐惧感
5)培育良好的授权氛围
6)避免越权、有效的授权控制
5.授权的沟通与控制
1)命令追踪
2)有效反馈
3)控制全局
4)授权撤回
5)防止逆向授权
6)案例:三九总裁赵新先的授权第二天
上午
8:30-11:30
下午2:00-5:00
激励管理——
发挥下属潜能的法宝1.引子:
1)《乔家大院》里跑街伙计马旬为什么要辞职?
2)阅读链接:著名经济学家梁小民解读晋商成功之谜:激励制度、企业文化、群体意识、官商结合。
2.激励与管理实践:何为激励、激励为什么
3.主要激励理论模型概要与管理实践
1)需求层次理论:案例
2)激励—保健双因素理论:案例
3)公平理论:案例
4)期望理论:案例
5)强化理论:案例
4.激励机制与激励措施
5.激励的四项基本原则与理念
1)激励的四项基本原则与案例分析
2)不忽视金钱的力量——物质激励法
3)重视精神的价值作用
6.课程总结:上司通过授权与激励让下属跑起来。
岳老师
清华大学、北京大学、上海交通大学等多所大学MBA、EMBA课程讲师。
资深培训导师、管理专栏作家;
有10多年世界500强公司管理经历;
参与世界著名咨询公司麦肯锡(Mckinsey)项目合作;
在《管理与财富》、《21世纪商业评论》、《中国企业家》、《中国读书报》等报刊开设过《管理实务》、《点击市场》、《岳阳说文化》、《商务新书点评》等专栏,计300多篇作品;
为500多家组织提供过管理培训;
受邀到日本等国讲授企业文化与领导力;
著有畅销书《迈向幸福的时间管理》、《解码沟通》、《让员工跑起来——授权与激励的艺术》、《迈向成功的沟通管理》(清华大学出版社)等多部著作。