培训体系的建立

培训部、人事部、人力资源部以及相关部门

课程大纲：

第一讲重新认识培训

1.企业培训的真谛

2.目前企业界关于培训的常见误区

3.培训部门的地位及设置

第二讲培训需求分析

1.培训需求的组织层面分析如何进行

2.培训需求的工作层次分析如何进行

3.培训需求的个人层次分析如何进行

4.培训需求分析中可以采用哪些方法

5.如何制定培训需求分析的计划

6.培训需求调研报告

第三讲培训计划的编制

1.培训计划的基本要素

2.编制培训计划的依据及原则

3.培训课程的规划

4.培训设施的规划

5.培训讲师的来源及训练

6.培训的预算的制定

第四讲培训课程的开发

1.培训课程开发的组织

2.培训课程开发效果的评价与调整

3.如何进行培训课程的开发

第五讲培训的组织与实施

1.组织与实施培训前的准备工作

2.组织与实施培训过程中应当注意的细节

3.培训结束后必须要做的工作事项

第六讲培训效果的评估

1.关于培训效果评估的误区

2.如何进行培训效果的评估

第七讲培训的制度建设及风险

1.培训的奖惩制度

2.内部讲师的管理制度

3.培训的档案制度

4.培训的管理制度

5.培训的风险及应对

授课讲师：

Appointed Lecturers

唐汉英　老师

工作经历

大智企业管理咨询（大连）有限公司　　　高级讲师

上海日立电器　　　　　　　　　　　　　高级培训师 人力资源经理

Autodesk上海　　　　　　　　　　　　 人力资源经理

上海通用汽车　　　　　　　　　　　　　渠道经理，客服经理,全国培训经理

唐老师具有多年人力资源管理工作经验，和培训经验，专业知识丰富。精通现代培训技术，培训风格热情，互动性强；培训内容具有哲学的穿透力，又极具操作性，先后在中国东部广州，深圳，上海，苏州，无锡，济南，青岛，大连，北京，天津等地举行过公开课，并为多家世界500强企业做过内训。其咨询方案有深厚的理论功底依托，又有极强的操作性。能根据企业不同的发展阶段提供吻合企业个性的咨询服务。