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企业与员工双赢的指南针:个人品牌塑造

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:1天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX30864
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

各行各业各层级从业人员、新入职员工

课程简介

课程背景

困扰企业家的问题在于如何与员工建立合作共赢的关系,而不是博弈关系。现实工作中,博弈现象处处存在:一方面企业在寻找有才能、勤奋、敬业、忠诚的德才兼备的好员工,而另一方面员工则纠结于诸如“我凭什么要这么卖力?我所创造的利润还不都是被老板占有了?”、“我是打工者,我所做的一切都是为老板干的”等等,从而导致员工缺少责任感和执行力。这种博弈行为导致企业与员工合作双输的结果。其实,在人力资本市场,企业提供的是吸引人才的员工职业发展平台,而员工需要在适合自己发展的平台上施展才华并不断提升个人竞争力,双方之间需要很好地协调配合,因此,企业与员工之间是合作而不是博弈关系,而企业和员工无法参透此点并形成共识的关键在于没有找准方向和突破口。

结合20年的中高层管理实践经验,易老师认为个人品牌是企业与员工建立合作共赢的方向和突破口,是解决企业与员工之间博弈问题的指南针。被西方世界誉为“商界教皇”、“管理领袖中的领袖”的汤姆·彼得斯认为:21世纪的工作生存法则就是建立个人品牌。当员工着力塑造个人品牌以提升个人影响力和竞争力,其所服务的企业的品牌知名度和美誉度将获得提升;一个企业中员工注重打造个人品牌的人数比例越大,则这个企业的品牌知名度和美誉度就越高,双方成功的概率也越大。

课程收益

树立正确的事业、生活思维观念,理清个人事业和生活方向、目标,对职业前途和生活前景更加充满信心,快乐工作,工作和生活态度变得更为积极主动。

理解企业品牌与个人品牌的关系,使企业和员工能够清晰合作共赢的重要性及如何开展有效合作。

理解、掌握创建个人品牌的步骤和要领,知晓如何塑造个人品牌。

理解、掌握如何管理个人品牌,促进个人品牌保值、增值。

理解、掌握如何用阳光心态为个人品牌成功提供保障。

学会如何赞美人,打造良好的人际关系圈。

课程对象

各行各业各层级从业人员、新入职员工

课程时长

1天(6小时/天)

课程大纲

第一部分:企业品牌与个人品牌的关系

1.什么是品牌?品牌的价值贡献是什么?

2.品牌彰显什么?

视频赏析:二个产品广告分别凸显品牌什么特征?

3.何谓个人品牌?

4.为什么个人品牌越来越受到职业人士的重视?

5.为什么个人品牌决定个人成就和企业成就?企业品牌与个人品牌的关系更趋紧密

第二部分:如何创建和管理个人品牌

1.企业需要什么样的员工?关注人力资本市场的需求变化

2.职业发展过程六阶段模型

3.创建个人品牌六步法

3.1认识自己(思路决定出路,结果改变人生)

运用SWOT分析工具清晰自己的优势、劣势、机会和挑战(威胁)

现场互动:自己动手做名人的SWOT分析

3.2确定个人使命、愿景

3.3清晰个人在工作和生活中核心角色的目标

3.4结合企业的期待明确个人品牌定位和个人发展目标

案例分享:某职业人士的个人使命、愿景和核心角色目标

3.5运用平衡计分卡(BSC)建立个人发展战略地图和计分卡

案例分享:某职业人士的个人战略地图和计分卡

3.6编制个人品牌规划和行动计划

4.管理个人品牌——经营自己

4.1如何开展个人品牌推广

1执行力48字真经——个人品牌规划和行动计划执行落地的法宝

4.3个人品牌加减法

案例分享:《贞观长歌》中唐太宗的重臣侯君集的结局

互动练习:列举日常工作和生活中的个人品牌加法和减法行为

4.4个人品牌规划执行回顾

4.5善待自己——个人激励的妙用

第三部分:阳光心态决定个人品牌成功与否

1.用眼睛看美丽的世界与用美丽的眼睛看世界

2.打造阳光心态的幸福心相

2.1何谓幸福心相和灾难心相?

2.2如何保持幸福心相

2.3赞美的力量

现场互动:如何赞美别人

?课后将提供管理辅助材料、管理工具包,表格、实用工具等!

讲师介绍

易生俊老师简介

人力资源管理专家——16年人力资源管理实战经验

流程管理专家——15年流程管理实战经验

精细化管理体系专家——18年企业管理标准化实战经验

20年中高层管理实践经验和管理咨询经验:

曾任武汉市邮政局人力资源部副部长

曾任五洲电路集团总裁助理

曾任青岛啤酒集团管理总监

曾任梦网科技公司副总裁

曾任赛普咨询高级顾问

曾任中大咨询公司咨询总监

现为中大咨询公司特聘专家讲师和专家顾问

现为AMT咨询公司特聘专家讲师和专家顾问

多家公司战略顾问

澳大利亚留学获得电子商务管理和信息技术管理双硕士学位

一、授课风格

善于利用案例及理论贯穿项目中,实现培训目标!既有丰富的企业高管的实践经验,又有理论深度和高度,在为企业做管理咨询和培训项目过程中,强调实战和实效:重视系统思考,追求标本兼治,力求将复杂问题简单化,既解决根本问题,又传授实用方法。

内训服务流程
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