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六维职业化塑造

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:谢言川
  • 课程编号:NX20083
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

新晋升管理者

课程简介

课程简介:

每个人的生命至少1/3的时间在职场中度过,在这长达20-30年的职场过程中,每个人都是同样的站在职场的起跑线上,同样的抵达终点,但是不同的人过程的精彩不一样,这就是职业化的不同,职业化将打造自己的精彩职场。

六维职业化塑造是一个系统工程,包括职业意识、职业角色、职业心态、职业技能、职业形象和职业道德,在里面任何一个系统出了问题,我们个体都会受到影响,如何让员工走上职业化的道路,如何让员工高效学习、快速成长,六维职业化塑造将给您答案。

课程目标:

1、阐述职业化的对于职业人的意义;

2、理清职业人的角色定位;

3、运用正确的职业心态来应对职业生涯的挑战;

4、掌握核心的职业技能帮助自己打造完美的职业生涯;

5、树立良好的职业形象,给自己的职场加分;

6、塑造自己的良好的职业道德,做一个受人尊敬的职业人。

课程大纲:

第一讲:意识形态——我的心灵摄像机

职业是什么,很多人都思考过这个问题,但是很少人能真正答上来,职业化对于我们每个职场人来说,是必须经历的过程,也是我们走上职业经理人的唯一通道,职业意识要求我们认识职业、认识保障,应对职场的风云变幻。

1、认识职业的概念

职业化

职业竞争力的来源

2、什么是真正的保障

职业保障

就业保障

3、心灵的摄像机

观念管理

态度管理

行为管理

4、职场植物人

职场植物人的形态

应对职场植物人的方法

第二讲:角色状态——不同角色下的我

无论在社会上,还是在工作中,我们都充当一定的角色,而明确自己的角色,将有助于我们理清自己的工作,知道自己该做什么,能做什么,也明白如何做好,职业角色是我们职业化的重要内容,是我们做好工作的必备知识。

1、个人的角色与职责

在组织中的角色及职责

在社交中的角色及职责

在生活中的角色及职责

2、职业者的责任意识

责任缺乏的后果

如何成为一个敢于担当的人

3、职业者常犯的五个错误

办事拖沓

自扫门前雪

我是来打工的

搬弄是非

传递负面情绪

4、优秀职业者的能力模型

A、S、K

第三讲:积极心态——好心态好未来

心态决定命运,态度决定一切,在职业生涯的长河中,我们会遇到坎坎坷坷,起起伏伏,我们应该拥有什么样的心态来应对呢?当在职场中遇到挫折时,我们又该如何应对呢?如何在职场中取得长足的进步,如何享受我们人生最美好的时光,好的职业状态——从职业心态开始。

1、成功是因为态度

态度决定一切

成功是因为态度

失败也是因为态度

2、我们永远在创业

让你更快地脱颖而出

让你获得更多奖励

让你更轻松、更快乐

3、凡事的发生必有助于我

马粪心态

ABC理论

太棒了

4、每天进步一点点

进步的力量、退步的力量

蝴蝶效应

5、享受你的工作

投入

松弛

平和

第四讲:高效技能——做一个担当的人

进入职场,我们该掌握哪些核心的技能呢?空凭一番热血是不够的,必须掌握核心的技能,沟通力,能让您在职场中游刃有余;合作力,让您成为受欢迎的人;学习力,确保您的职业生涯常青;规划力,我的未来我做主。

1、沟通力

沟通的原则

与不同类型员工的有效沟通

合作力

团队与合作力

避免成为“团队白痴”

职业者的职业化境界

3、学习力

学习力的重要性

拥有学习力的关键——关注细节

学习力的来源

学习的方法

4、生涯规划

职业生涯的原则和策略

职业生涯的理想化状态

职业生涯的划分

自我认知

职业生涯规划的方法和工具

第五讲:良好形象——品牌化的职业者

我们公司和别的公司不一样,我和别人不一样,这应该从识别开始,识别从形象开始,好的职业形象,从公司形象再到个人形象,从个人形象到我们日常商务往来,正如一句话,你的形象值百万,职业形象,你的职场名片。

1、把我们和别人区别开来

2、公司职业化

统一化

标准化

简单化

精致化

3、个人职业化形象的要点

员工的衣着和谈吐:衣着、谈吐、团队协同

对外沟通的“配备表”:注意解决问题的方法和效率、注意协调和沟通

4、日常商务交往的要求

握手、鼓掌、交接名片、让、示意

第六讲:道德情操——遵从内在的本源

人分为四种,一是德才兼备的人,二是有德无才的人,三是有才无德的人,四是无德无才的人,企业最喜欢德才兼备的人,有德无才次之,这足可以看出来,德在职业生涯中的重要地位。职业道德,是你职业生涯成功的基础,做一个有职业道德的人,你讲成为受人尊敬的人。

1、什么是职业道德

道德准则

道德情操

道德品质

2、为什么要遵守职业道德

职业是谋生手段

人格的镜子

事业成功的保证

3、打造您的职业道德

爱岗敬业

爱企如家

团结互助

忠于企业

务实精神

专业精神

讲师介绍
谢言川

——谢言川老师——

中国早期的行动学习研究者,推广者,致力于心理学在企业中的应用、人力资源管理、行动学习等领域的研究与应用。

一、讲师资历

格兰仕集团培训总监,某著名集团领导力中心主任;

二、讲师资质

从一线员工到管理者,从民营企业到外资企业,从管理者到培训师,从培训师到催化师,谢老师积累了丰富的经验,并结合西方先进的管理理论,结合中国企业特色,开发出了适合中国企业需要的培训课程。

谢老师的课程适合正在成长壮大的中国企业的管理者,其课程内容强调适用性、实用性和实效性。从2008年至今,谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国人力资源协会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲,并受到听众的一致好评。

谢老师主要通过行动学习法帮助企业解决实际工作中的难题,在中联重科为期12天的《内部讲师课程开发》训练中,谢老师结合内部讲师课程开发的需求,行动学习的框架,聚焦于课程开发的目标,运用团队列名法、团队共创法、六顶思考帽、ORID、GROW模型等服务于内部讲师的课程开发,取得了巨大的反响和效果。在美的集团的《问题分析与解决》课程内化中,谢老师运用行动风暴、团队共创法、七步成课法,不仅帮企业内化了《问题分析与解决》的课程,还培养了一大批优秀的助理催化师。

三、授课风格

实战经验丰富,能给企业带来有效的解决方案;

实践案例深刻,能帮助学员在案例中掌握知识;

搜培网学习氛围轻松,让学员在快乐状态下提升技能;

敢用效果说话,让学员在培训结束后获得提升。

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