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TTT培训培训师课程大纲

     
  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:2天
  • 授课老师:袁先登
  • 课程编号:NX14707
价格:根据方案制定或咨询客服
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培训对象

内部培训师;培训管理人员;

企业高层、中层、基层管理人员;

企业文化管理、产品、方案推广人员。

课程介绍

TTT培训培训师课程大纲

培训导言:

培训是最新的领导方式!

企业文化的传承需要培训、新的管理理念的传播需要培训、优秀管理方法的推行需要培训、应知应会的工作技能也需要培训。

优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时,内部培训师的队伍就尤为重要,不可或缺。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的,他们对本职工作经验丰富,行动力强,但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白?这需要训练。

培训目标:

TTT课程最终的训练目标是帮助企业培养一支合格的内部训导师队伍。拥有一支训练有素,基础扎实的内部训导师队伍能帮助组织更加轻松地实现经营目标。完成两天的培训后,学员立刻就能感觉到明显的变化,包括:

? 能够克服心理紧张情绪,勇敢走上台,甚至渴望走上台;

? 掌握表达的基本功,熟练运用手法、步法、演法和说法;

? 懂得如何设计课程;

? 掌握授课的控场技术;

? 立即行动,迈出第一步;

课程特色:

采用进阶式的培训方式,引导学员在过关中实现立竿见影的提升;培训过程中技巧和心态的培训交织进行,以演练为整个培训的主线。本课程将以训练代替讲授、以心法感悟手法,从激发学员的授课动力、增强学员的心理素质、提高学员的授课技巧等方面,引导学员进入培训师的大门,帮助企业培训自己的培训师队伍。

培训对象:

内部培训师;培训管理人员;

企业高层、中层、基层管理人员;

企业文化管理、产品、方案推广人员。

课程时间: 两天

课程大纲

第一天:

上午:

第一部分:从业务能手到成功讲师

理性逻辑:

1、职业培训师的定位

2、职业培训师的学习之道:从训练到修炼

3、职业培训师的三重角色:编、导、演

4、职业培训师的六大能力:创造力、感召力、挑战力、变通力、洞察力、表达力

5、培训课堂、培训师、学员之间的关系:培训师要“化”;学员要“悟”,课堂要“应”感性演绎

1、编、导、演的辩论;2、回避术语的困惑

感悟升华

1、乐从的心态:随时、随性、随遇、随缘、随喜

2、平常话、身边事、真性情

3、道可顿悟、事需渐修

第二部分:掌握培训基本功,勇敢走上台:

理性逻辑:

(一)压力破解

1、压力的揭秘

2、压力的破解:抛掉自尊、赢得自信

3、压力的舒缓、分散:如何把压力对象进行转化

(二)培训师的风范

1、身形;2、手法;3、步法

(三)培训师的三大利器

1、手势;2、眼神;3、语言

感性演绎

1、学习鸵鸟跑,提升心理素质;2、风范练习;3、音量练习,音阶确定;4、眼神轮动

感悟升华

1、放得开才能守得住、福往者福来

2、把手法当成心法去感悟、把心法当成手法去演绎

3、收放自如、形神兼备

下午:

第三部分:TTT专业表达-掌握讲话的公式

理性逻辑:

(一)表达的形式

1、有人教过你讲话吗?

2、讲话的6步阶梯:讲述、叙述、表达、解释、讨论、回应

3、讲话的3种工具:垫子、迎合、主导

4、讲话的2种练习方法:扑克牌、看图提问

(二)表达的形式

1、上场一下场;2、如何做自我介绍;3、开头-建立可信度;4、结尾-回味无穷

(三)特定的讲话

1、介绍别人;2、获奖感言;3、颁奖致辞;4、公关发言;5、即席发言

感性演绎

1、讲话练习;2、开场、开头练习;3、即席发言练习

感悟升华

1、做好首善2、准备比资历更重要

第四部分:课程设计

理性逻辑

(一)完整课程设计

1、了解学员需求、编课;

2、课程大纲的逻辑设计

导入龙首;纲要脉络;演绎纹理;资源劲道;收结凤尾

3、感演绎素质的收集

4、感悟升华语感结论

5、制作PPT的原则和方法:

PPT即不是老师的讲稿,也不是学员的记录稿,而是视觉线索

四化:表述概念化、概念图形化、图形层次化、层次动态化

做PG组:主题化、模块化、资源外置

概念提炼:说法提炼,语句精简

6、标准教案版本

内容配置\行为配置表;课堂演示文件;学员手册;讲师讲解手册;随堂讲义;资源库;

7、彩排

8、改善

感性演绎

1、PPT技巧展示;2、数据的使用;3、视频的展示

感悟升华

1、让问题成为培训设计的主线;2、粗枝大叶、妙趣横生

第二天:

上午:

第五部分:现场培训模拟演练

1、每人8分钟培训演示;

2、指导教学活动及编写教案;

3、现场模拟演练

4、录像回放

5、个人及团队反馈

6、点评成功之处,点评需要改善的领域

下午:

第六部分:TTT互动技巧-控场的技巧

理性逻辑

1、提问技巧;2、应答技巧;3、音乐促动;4、故事演绎;5、游戏点评;6、非常态学员;

感性演绎

1、讲故事;2、游戏演示

感悟升华

1、讲的好不如问的巧,问的巧不如答的妙

2、运用之道,存乎一心

第七部分:TTT进阶-渴望走上台

理性逻辑

1、基于训练者角色的话术

2、培训师的核心功力

3、培训追求的效果

4、训练风格类型

5、培训师的成长路径

6、培训师成长的三个阶梯

7、形象与内涵

8、TTT的最高境界

感性演绎

1、链、演、化;2、悟、化、应

感悟升华

1、心底清净即为道;2、相伴成长一起飞

讲师介绍

袁先登

袁先登老师简介

袁先登

  国家高级人力资源管理师

  人民大学就业指导老师

  精益六西格玛顾问

   曾在海信集团五家子公司担任中、高层职务;

   曾任北京科瑞尔思咨询有限公司副总经理;

   曾任北京福润达集团人事行政总监;

   曾任广东顺德人力资源协会副会长;

    袁先登老师在家电、IT、咨询业有多年的从业经验,长期从事人力资源和管理咨询的工作,在人力资源招聘、培训、薪酬、绩效等领域有丰富的理论研究和实践经验。

    袁先登老师授课风格以训练为主,结合具体工具使用,帮助学员学以致用,擅长课程包括:《TTT国际培训教程》、《招聘与面试技术》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《培养和辅导下属》、《导师辅导与自我成长》、《绩效辅导和面谈技巧》、《商务表达呈现技巧》、《企业员工职业化修炼》等。

   袁先登老师是一名典型的实战派讲师,有丰富的授课经验,先后为银行系统(中行、农行、建行、招行、夏行)、通信系统(联通、移动、电信)、电力系统(辽宁电力、云南电力)、航空系统(国航、航空研究院)、汽车系统(华晨汽车、东风日产)、以及国内众多的知名企业(科龙集团、安吉集团、中信信息、四维图新)等进行过成功的培训。

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