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人才发展的四大平台

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX8382
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业中高层管理者,人力资源负责人

课程简介

人才发展的四大平台

【课程背景与课程收益】

在二十一世纪,成功的企业会把人力资本作为他们最独一无二的资产。本课程的最终目的就是要帮助您通过管理企业最有价值的资本――人,来谋求企业的成功。

受益于全球标杆企业的人才经营研究成果,结合几年来为众多企业咨询的实践,我们为中国企业人才经营建立了四个平台的运作模型,如图所示:

【课程大纲】

第一部分人才经营是企业持续成长的必要条件

一、企业成功的两条腿

二、企业失败的根本原因;

三、企业创造价值模式的变化;

四、什么对企业真正有效:4+2方程式

五、盖洛普的“S”型路径

六、人才经营4P模型

第二部分素质建模

六、胜任素质模型构建的指导方针

七、建立胜任素质模型的基本流程

八、开发模型的三个阶段

九、构建胜任素质模型的五个步骤

十、识别胜任素质的基本工具

十一、关键岗位胜任力模型范例

十二、技术人员胜任素质的构建实例

十三、胜任素质辞典的建立与应用

第三部分人才评鉴

一、人才测评维度与测评方法的匹配

二、专业胜任素质的内容与评价方式

三、心理胜任素质的内容与评价方式

四、工作能力的内容与评价方式

五、职业操守素质的内容与评价方式

六、360胜任素质反馈报告

七、胜任素质测评反馈指导

八、内部测评师的培育与团队建设

第四部分能力发展

一、课程体系开发的PDCA模型

二、基于胜任素质的培训需求识别

三、卓越领导者胜任素质提升课程

四、管理者胜任素质提升课程

五、职业化员工胜任素质提升课程

六、各专业模块胜任素质提升课程

七、内部培训师的培育与团队建设

八、制订基于胜任素质的员工发展计划

九、接班人计划的制定与实施

十、职业生涯管理

十一、基于胜任素质的企业文化建设

十二、学习型组织的建设

第五部分员工激励

一、激励的核心目的:激励价值创造

二、激励的学理与主要方法

三、如何有效制定绩效目标

四、绩效评估与反馈

五、持续的沟通与改善

六、认可员工

七、赋予责任

八、建立分享的机制与文化

九、根据被领导者的准备度调整领导方式

讲师介绍

严正老师:

和邦咨询首席顾问,人力资源专家, 原华立集团人力资源总监、管理学院院长,胜任素质(中国)发展研究院副院长,清华大学总裁班客座教授、浙江大学企业成长管理中心高级研究员、美国领导力研究中心认证讲师,“2008年中国十佳培训师”、 “2008年十佳人力资源管理专家”。严老师长期致力基于胜任素质的人才发展、组织变革、文化管理体系的建设,企业大学的建设等研究,创造性地开发出人才发展CAD模型,已出版胜任素质训练系列丛书(《四维领导力》、《管理者胜任素质》、《秩序之美》)。尤其擅长于素质模型建设与测评、招聘体系和人才梯队建设、员工培训与发展、绩效管理与薪酬管理、企业文化诊断与建设及领导力发展等咨询与实施。已为上百家大中型企业、政府机构提供胜任素质模型构建、人才评价与发展、组织及文化建设等培训与咨询方面的服务,为新商业环境中企业管理规范化和竞争优势的培育提供指导。

严老师既有理论高度,又有丰富的大型企业高管的实战经历,在为企业做诊断、梳理、咨询和培训的过程中,强调系统思考,重视资源的优化配置,善于将目标管理与问题管理综合应用于企业管理之实践,追求标本兼治,力求将复杂问题简单化,并从根本原因上解决问题。

出版专著:

《管理者胜任素质》、《中国企业的蓝海战略》、《成功心态》、《四维领导力》、《秩序之美》

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