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从技术人才走向管理

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX3340
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

培训对象: 企业管理团队;具有专业技术背景的总经理、副总经理、部门经理 

  培训方式

课程简介

企业内训培训目标

具统计报告显示,现有企业管理者中92%以上有专业技术背景,80%以上所学的专业为工科或理科,有75%的管理者曾从事过技术研发工作。从技术人才到管理领头人的蜕变过程,是一个质的飞跃。·如何从专业人员的工作习惯转化为管理人员的习惯?·如何迅速提高技术人员的管理技能和综合素质?·如何转换管理新思维,完成其心态和角色上的转换?·如何实现个人绩效的最大化、组织效率的最大化?

企业内训课程大纲

从技术人才走向管理企业内训课程

培训目标:

具统计报告显示,现有企业管理者中92%以上有专业技术背景,80%以上所学的专业为工科或理科,有75%的管理者曾从事过技术研发工作。从技术人才到管理领头人的蜕变过程,是一个质的飞跃。

·如何从专业人员的工作习惯转化为管理人员的习惯?

·如何迅速提高技术人员的管理技能和综合素质?

·如何转换管理新思维,完成其心态和角色上的转换?

·如何实现个人绩效的最大化、组织效率的最大化?

培训对象:

·企业管理团队;具有专业技术背景的总经理、副总经理、部门经理

·具有管理潜质的储备干部(包括财务、销售、生产、采购、人力资源、研发等专业)及技术总监、项目总监、研发经理、工程师等

第一部分:技术人员转型管理的角色定位

·技术人员与管理人员的不同特质

·管理者的工作和角色

·不同管理层所需要的相关管理技能

·技术经理的作用及责任

第二部分:专业技术转型的管理人员需培养的六大习惯

习惯1、2:专注结果/眼观大图

·习惯的培养与原则·个人习惯的培养

·专注成果的要求·眼观大图对我们的要求

·Y23理论

习惯3、4:紧扣要事/发展优势

·技术经理忙碌及无成效的原因·技术经理如何紧扣要事

·技术经理的4D原则·团队习惯的培养

·案例分析·盖洛普的数据

习惯5、6:集思广益/创造信任

·怎样才能使团队绩效最大化·团队合作的五种方式

·珍惜"差异"的层次·集思广益的方式

·不信任和怀疑是真正的管理成本之源

第三部分:转型的关键要素

人员管理与任务管理

·激励下属·有效授权

·大型活动项目:以市场为导向的任务招标

·赢得信任

第四部分:技术经理的四项基本功

四项基本功之一:计划与决策

·计划的种类、特点和三要素·好目标的四个原则及分解方法

·决策的过程·决策的两个有用工具

四项基本功之二:组织与分派

·四种常见的组织架构设置方法·组织架构的设计原理

·分派工作的原则及步骤·分派工作中的潜在问题

四项基本功之三:领导与激励

·领导的权威力及基础·如何发展领导者的个人魅力

·情境领导法·管理方格论

四项基本功之四:控制与纠偏

·何谓控制问题·工作追踪的步骤

·绩效面谈的步骤·有效控制的参考法则及工具

第五部分:技术转型管理的十二种武器

讲师介绍

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