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工厂6s管理专题

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热门公开课

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  • 通过培训、大量仓储咨询项目视频案例及成功经验的分析,展示制造业仓储与配送管理的教训和最新成功的经验,为迅速提升仓储与配送管理水平提供可操作性的解决方案。
    开课信息:2024年04月26-27日 | 北京市 2024年05月19-20日 | 北京市 2024年06月21-22日 | 广州市
  • 员工只顾及自己的工资奖金,对公司品质及成本根本就不会关心 员工正能量欠缺,公司高层天天念叨却无从下手 现场效率无法谈及提升管理,到处存在浪费现象 员工离职率居高不下,造成基层管理者情绪低落
    开课信息:2024年04月12-13日 | 深圳市 2024年06月27-28日 | 深圳市 2024年09月25-26日 | 深圳市
  • 了解企业盈利模式转型的必然性—速度与成本,了解发展智能制造如何实现盈利模式的转型,深入浅出智能化工厂及其三大组成,了解数字化走向智能制造过程中的实践性作用,明确数字化企业的三大核心目标及其对企业长期。
    开课信息:2024年04月16-17日 | 北京市
  • 提高仓库利用率,实行高效配送等管理技能和操作方法,分享考察日本物流管理视频案例。通过大量照片和视频案例分析,展示制造业仓储管理不善的教训和成功的经验,为迅速提升仓储管理水平提供可操作性的解决方案。
    开课信息:2024年04月19-20日 | 深圳市
  • 了解企业盈利模式转型的必然性—速度与成本,了解发展智能制造如何实现盈利模式的转型(规划层面、应用层面及执行层面) 深入浅出智能化工厂及其三大组成 了解数字化在走向智能制造过程中的实践性作用。
    开课信息:2024年04月23-24日 | 北京市
  • 通过5S的开展,企业生产现场能够达到规范,稳定,有序的状况,减少各种异常情况的出现,利于各类改善项目的实施和达成。
    开课信息:2022年04月22-23日 | 北京市
  • 并掌握如何将5S与现场改善相结合,并建立有效的5S管理机制等内容;同时,本课程将展示目视化管理等相关优秀案例,让学员即学即用,课程生动且实用!
    开课信息:2023年07月19-20日 | 北京市
  • 掌握在企业内系统化推行5S的实施流程和注意事项,学懂学会5S、6SDE底层逻辑; 学会克服实施过程中的各种阻力,确保5S体系在本公司更好更快见成效,削减库存,降低成本与浪费。
    开课信息:2023年07月08-09日 | 北京市 2023年12月02-03日 | 北京市

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时长 主讲老师
  • 培训内容: 模块一:潜伏的事故隐患,不是安全无事故的表现 1、从典型的安全事故告诉员工潜在的安全隐患带来的后果 2、三个经典安全事故案例分析模块二:抓好安全教育、强化质量意识 1、员工
  • 培训目标:通过该课程的学习,使企业管理人员和员工提高对实施目视管理重要意义的认识,理解目视管理的基本要求,掌握目视管理的实施步骤和方法,能够熟练运用标识、标记、颜色、图表和看板等方法进行管理;实现企业
  • 第一部分:企业成本的认识与展望 控制成本势在必行 目前企业的成本现状分析 企业成本的认识 工厂成本管理与控制的重要性 成本观念的更新和现代成本控制 工厂成本管理与控制的关键
  • 第一讲、车间管理人员的角色定位1、车间管理人员的职责与角色认知 2、车间管理工作的重心与要点3、详细说明工厂管理人员绩效指标和岗位职责第二讲、如何有效的推进工厂管理工作 1、企业
  • 中国制造型企业经过近四十年的发展,跟西方先进企业 200多年的发展过程相比,我们的企业正临着巨大风险:应该 说西方企业发展过程中经历的阶段和所遇到的问题,我们的企业也无法避免:劳工短缺、员工不稳定、流
  • 课程大纲:第一单元战略性人力资源管理的发展,当今人力资源管理面临的挑战及应对人力资源全球化竞争企业管理的四大关键因素个人绩效与组织绩效的协同组织核心竞争力与人力资源开发组织
  • 课程背景:用品堆放杂乱、现场凌乱不堪,您是否关注? 质量问题、安全隐患比比皆是,您是否警觉?员工士气不振、工作效率低迷,您是否担忧?
  • 培训目标: 1.课堂满意度达97%; 2.学员见面相互招呼问好率达90%; 3.切实掌握心理学专业测评方法及自我调适情绪能力; 4.一定程度上打造良性的办公室及家庭沟通环境。
  • 本课程是专门为企业高层管理者以及新管理技术倡导者而设置的,尤其是对精益管理的导入、实施和管理有决定性作用的中高层管理人员。对一般性的基层实践者,并不适用本课程。
  • 现场的核心是行动和执行,本课程就是一套行动的课程,通过大量的案例,展现一流的目视管理现场,目的就是想通过案例的启发,给学员一个参考构架,用来解决不同现场的具体问题

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  • 管理是通过别人来实现预定的目标 管理就是自己不做事,让别人来做自己想做的事 管理是“用人”是资源而不是成本 资源有价值 资源可获得 资源可升值 资源可开发 资源要保护(维持) 人力资源能创造功能不同方
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