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非人力资源经理人力资源管理

优惠价:¥4370
原 价:¥4600 课程编号:KC118784
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118784
开课日期 培训天数 上课地区 状态
2022年05月20-21日2天杭州市
2022年09月22-23日2天北京市
2022年11月25-26日2天杭州市
立即报名
培训对象

企业中高层管理者、储备干部、部门经理、新任主管经理等

课程简介

第一部分   理解人力资源管理

一、解析人力资源管理

二、非人力资源经理对人力资源管理的认知误区

三、非人力资源经理学习人力资源管理的重要性

四、人力资源管理部门与其他部门在人力资源管理工作中的联系与区别

 

第二部分   人力资源管理工作基础---岗位分析

一、什么是岗位分析

二、岗位分析在人力资源管理中的作用

三、非人力资源经理学习岗位分析的必要性

四、岗位分析的信息内容

五、以职责为导向的岗位分析

案例分析:某管理岗位的岗位分析

 

第四部分   如何用人---绩效管理

一、如何理解绩效管理

1、什么是绩效

2、影响绩效的主要因素

3、绩效管理的流程

4、非人力资源经理在绩效管理工作中的作用

二、绩效计划

1、什么是目标

2、设定目标的原则

3、以“岗位职责”方法制定绩效目标

案例分析:某公司岗位目标的设定

模拟演练:每组找出一个熟悉的岗位,运用的岗位指责的方法制定该岗位的绩效目标

4、以“KPI”方法制定绩效目标

1)分析制定关键业绩指标的方法----“因果分析图”

2)运用“因果分析图”的方法制定部门及岗位的关键业绩指标

咨询案例:某公司关键业绩指标分解

5、以“工作任务”为指导方法的绩效目标设定

6、确定目标指标(KPI)的计算方法及考核数据来源

7、确定目标值

8、制定年度关键业绩指标并分解

9、根据月度关键业绩指标制定措施

 

案例分析:海宇公司高翔6月份的工作目标

三、绩效监控

1.员工工作信息的收集

2.目标执行过程中的跟踪检查

案例分析:高翔6月份阶段性工作汇报

四、绩效考评

1、绩效考评的目的

2、绩效考评的方法

3、绩效考核误区及解决办法

案例分析:李主管的绩效考评

五、绩效改进

1、分析工作绩效差距

2、确定绩效改进的内容及改进措施

案例分析:高翔6月份工作完成情况的绩效评价

 

第五部分  如何育人---在职训练(OJT

一、如何理解OJT

二、对部属培育是非人力资源经理的工作职责

三、制定训练计划

1、分析考核期内工作绩效差距

2、确定需部属绩效改进的内容

3、帮助部属制定在职训练(OJT)计划

案例分析:高翔6月份的在职训练(OJT)计划

四、训练的实施

1、对部属讲解

2、自我的经验跟部属分享

3、让部属练习

4、对部属的练习情况发表意见

5、训练的过程尊重部属

五、训练结果的评价

1、员工对自我改善的结果作自我评价

2、主管对部属的改善情况评分

3、和部属面谈

4、记录评价结果

5、存档

六、建立员工在职训练(OJT)档案卡

 

第六部分   如何留人---激励

一、了解激励

1、激励的含义

2、激励和绩效的关系

3、激励的模式

4、有效激励员工是非人力资源经理重要的管理工作

分析:激励警觉性实验的结果

二、需要层次理论在管理工作中的实际应用

1、需要层次理论内容

2、对需要层次理论的解释

3、需要层次理论在管理工作中的实际应用

案例分析:潘传中为何跳槽

三、具体激励措施

分组讨论:

1)上面的所有激励措施,总结出在工作中最常用的10条。

2)结合工作实际分析在工作中使用的其他激励措施。

课程总结

讲师介绍

葛老师

国内实战派人力资源管理专家,资深管理培训师、咨询师。曾先后在世界500强大宇集团、海信集团等多家大型企业任职,具有近二十年的企业管理经验,六年以上的人力资源总监工作背景。

在企业管理、培训及咨询经验的基础上,葛老师悉心研发的“实战型中层管理技能系统提升课程”, 因其逻辑性、系统性、全面性、实战性,得到受训企业的广泛好评,多次被不同地区、不同行业的企业指定为年度系列培训课程。

葛老师坚持与企业实际发展相结合,每年定量全程参与不同类型企业的咨询项目,以此确保课程内容实战、实操,不脱离企业。培训过程中结合企业实际,采用深入浅出、浅显易懂的授课方式,赢得了学员的尊重和敬仰。在国内率先提出了培训 “五级评估”管理理论,使培训真正做到了从培训前到培训中直至培训后的全过程评估。使受训企业深刻感触到培训前后的变化,提升了企业的收益。指导学员在学中练、练中学。作为国家人力资源管理一级师认证培训讲师,现已培训人力资源管理师各级学员5000多人次。

葛老师结合自己多年的咨询经验,站在解决问题的视角,秉承实战落地的理念,潜心研究、独立开发了“咨询式人力资源管理体系建设实操班”,与人力资源管理师认证班互为补充,得到了多家专门从事HR认证服务机构的认可与长期合作。

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