企业家、职业精英、教育工作者、心理咨询师、为人父母者、任何想要工作或生活变得更美好的人
经过
它的核心内容是:通过独特的语言,运用聆听、观察、强有力的问题等专业教练技巧,帮助当事人清晰目标、激发潜能、发现可能性、充分利用可用资源,以最佳状态去达成目标。
优秀的管理者都有教练的特质。教练就是释放人的潜能,使他们呈现最佳表现,教练帮助他们学习,而非教导他们。教练从人的潜能去考虑,而不是只看注重他目前的表现。教练的工作重点是培养当事人的觉察力(感知,观察的能力)。责任感(有权做选择),和自信心。一个人如果不觉察自己应该负责,就不会产生高绩效。要提升觉察力,责任感和自信心最好的方法,就是对人们提出有效的问题。
一、教练式学习模式的建立(练习体验)
二、教练式赋能型管理与其它管理风格的差异
三、神秘学习伙伴的组建
四、目标与意愿的关系(如何从理性的数字目标到感官系统的意愿目标)
五、教练信念之假设前提
六、教练式团队文化的提炼与落地
七、教练八大能力概述
八、亲和能力的练习
九、深层次聆听的四大练习
十、精准提问之上堆下切,揭开语言深层架构的奥秘
十一、事实,假设,猜测的区分和应用
主讲老师:陈老师
国家级心理咨询师;
ACI美国心理协会注册国际心理咨询师;
中山大学时代华商客座教授;
清华大学总裁班讲师;
ACMC国际认证团队教练;
美国NLP学院国际认证授权导师 ;
MCF国际Meta--Coaching协会认证大成教练;
萨提亚国际认证治疗师;
国际认证完形心理治疗师;
国际催眠治疗协会认证催眠&时间线治疗师;
专注于实用心理学、教练技术等专业领域。致力于帮助企业建立良性沟通机制;同时,精通家庭关系、个人身心成长,有着大量教练个案及心理咨询经验。十几年匠心精神,不间断地研究人性和组织相关规律。对“人”的行为及行为背后的动机觉察敏锐,往往能透过问题看本质,化繁为简,一针见血。教学风格生动有趣、节奏紧凑,实用落地。