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精益IE之标准工时与平衡生产

发布价:¥1980
原 价:¥1980 课程编号:KC113210
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开课日期
培训天数
上课地区
状态
2019年07月19-19日
1天
广州市
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培训对象

生产经理、班组长、主管、企业PIE部人员、品管部/技术部/生产部/质量部等生产管理人员等

课程简介

课程背景:

精益生产在国内经过十几年如火如荼的开展,但大部分企业却经历了从兴奋、期待、失望、怀疑、然后陷入了深深的迷茫之中,进退两难,其中原因出在哪里?下一步到底该何去何从?

精益生产通俗讲就是将企业一切活动做到“极致”,如“JIT”就是指工序之间没有在制品或相对没有在制品,同时客户需要多少成品刚好做出多少成品,没有成品库存,这些成品需要多少原材料就采购多少原材料,没有原料库存,即“零库存”,请问在现阶段企业能做到这种“极致”吗?如果不能做到这种“极致”,企业知道用什么工具或方法,通过几个阶段,多长时间能追求到这种“极致”的何种程度吗?

本堂课程重点就是教会您,大部分企业在现阶段,结合国情和厂情,目前能做到何种“极致”?这种“极致”距离终极目标还有多远的“距离”?还需具备何种条件!

课程大纲:

第一单元:作业测定手法(案例分组讨论及发表)

1.时间分析的种类(秒表法和MOD法介绍)

1)标准工时与生产效率,利用率,生产力

2)秒表法,PTS法,综合数据法,经验估计法介绍及使用

3)秒表时间分析

秒表时间分析的步骤,异常值得剔除,测量对象选择,观察次数设定

在测量时如何判断员工作业速度是否为正常?作业者故意改变作业速度如何应对?

2.标准工时的制定

1)经典IE制定标准工时,如何设定宽放及评定系数

2)精益生产如何制定标准工时,又如何设定宽放及评定系数

3)在一些标准工时很难测量准确的工厂如何制定标准工时

案例讲解:某电子,钢铁,化工,食品,印刷企业案例----标准工时难测量,如何设定标准工时

案例讲解:某电子企业案例---电子看板UPH,UPPH波动的原因及对策

案例讲解:某线材企业计件工资标准工时带来的烦恼,详细解释计件工资及及时工资的优劣及选择

3.缩短标准工时的五个步骤(SHIPS法)

缩短标准工时的步骤

为现在方法建模

新方法的基本设计及详细设计

新方法的实施及跟踪

案例讲解:某电器企业案例----改善前后作业标准制定

第二单元:平衡生产线

1.平衡率的计算,解决瓶颈的七种方法,平衡产线的五种工具,如何确定节拍及控制节拍

2.经典IE平衡生产线的方法及步骤

3.精益生产平衡生产线的方法

4.平衡生产线的两个代表性方法

5.单元制生产线的种类,设计步骤,配送系统,看板系统建立

6.单元化生产线工作台、工装夹具、物料架、物料车的设计

某灯饰线材企业50人的流水线是怎么设计出来的(经典IE方法的运用,包括UPH、UPPH的计算)

该企业如何运用IE手法进行平衡,将平衡率从72%提高至81%

该企业如何运用精益生产方法,将平衡率从81%提高至98%(由50人改为3人的CELL)录像及图片讲解

某钢铁化工企业某分厂案例---如何实现产量提升45%,效率提升89%

第三单元:情景演练

背景:某上市公司辅导成功案例完整过程模拟(示范线效率提升63%)

一、改善前的完整录像---看录像演练讨论

根据录像:

1.如何制订标准工时?如何判断标准工时的制订是否准确?如何制订标准作业?

2.如何找出瓶颈?分析瓶颈产生的原因及解决办法

3.计算uph,upph,平衡率及平衡损失率

4.平衡演练—现状生产线是如何设计出来的?是否合理?哪里不合理?为什么不合理?怎样合理?

5.设计新的生产线,如何判断新的生产线是否合理?其依据是?

6.如何制订新生产线的推行计划?

7.如何设计硬体(作业台,生产线,电子看板,报警灯等)及软体(员工的激励措施,管理人员的激励措施)?

二、改善中的完整录像---看录像演练讨论

1.推行计划是否合理?如何找出计划中的瓶颈?

2.如何通过目标管理提高员工及管理人员的执行力?

3.如何使员工达成目标?

三、改善后的完整录像---看录像演练讨论

1.新的标准工时是否达成设计时的要求?

2.新的生产线是否达成设计时的要求?

3.如何防止反弹?生产主管及拉长如何管理新的生产线?

4.推广时应该注意什么事项?

讲师介绍

讲师介绍:郭晓宁 国内倡导向客户承诺效果的实战型讲师、资深生产管理顾问 中国生产管理领域20年专注专一专职于精益培训与咨询推进者 富士康IE学院常年外聘主力IE讲师,精益生产讲师 美的学院特邀外部IE讲师、LP讲师 海信学院特邀外聘IE讲师 西北工业大学、北大纵横商学院、华南农大等诸高等院校特邀IE合作讲师 工作经验: 郭老师曾任职世界500强企业日企理光;长期专注于IE工业工程、精益生产领域的培训及现场辅导咨询,拥有十多年的现场改善经验和务实的工作态度,并有多年在企业主导推行IE及精益生产之实战经验,故拥有了自身独特的理论与实践相结合的优势,并成功的为多家企业导入现场IE改善及精益生产(CELL LINE)系统。 屹今为止郭晓宁老师为企业培养精益生产、IE现场改善专业项目组长级人员有数千余人,企业内训超过100000人次。无论公开课还是企业内训均获得了广大企业学员的赞誉,其口碑卓效,返聘率高,成为中国精益&IE培训公开课与内训课程授课数量最高的知名实战专家之一。 效果承诺: 郭晓宁老师自1996年-至今,20多年先后在多家大型跨国公司担任工业工程师、工业工程经理、持续改善组组长、精益生产项目组组长、精益及工业工程咨询顾问&讲师,是国内少数专注于“工业工程”及“精益生产”的专职讲师及咨询顾问——专业性! 郭晓宁老师自2004年-至今,应深圳龙华富士康的聘请担任外聘工业工程讲师,同时应富士康IE学院的要求严格按高等院校工业工程专业本科生教材“基础工业工程”对近8万人次进行系统轮训。其中包括:针对管理人员的“基础工业工程班”、针对工业工程专业工程师的“工业工程本科班”、针对工业工程内部讲师的“工业工程讲师班”、针对刚毕业的大学生的“工业工程新干班”——系统性! 郭晓宁老师自2004年-至今,平均每年对1到2家企业进行全程参与的精益生产的咨询及辅导——实战性!

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