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希望与他们的团队一起实现前述成果的领导者及管理人员。
课程大纲
两天课程内容安排Day1Day2·入场调查
·团队引导和引导型领导的定义
·头脑风暴：影响团队效率的因素有哪些？
·促进团队对话和效率的八大行为准则
·团队有效性模型了解与练习
·控制型与引导型风格的区别
·提问的技巧：ORID
「D1」：诊断团队现状
·回家作业：阅读清单·外交大使式分享
·决策矩阵：团队决策方式与工具
「D2」：干预过程设计
「D3」：实施研讨会-世界咖啡
「D4」：复盘总结的技巧
「D5」：观察追踪
·实战演练与督导反馈
课程特色
国际知名版权课程应用解决方案
30人小班授课，60%时间用于研讨与练习
系统实用的方法技巧和工具
整合500强以及上市公司的最佳实践
《BFL-引导型的领导者》模型
结构
1、使命与愿景；
2、清晰的目标；
3、激励人心的任务；
4、合适的成员；
5、清晰的角色；
6、有效的团队文化；
7、有效的团队行为规范
流程
1、有效的问题解决；
2、作出合适的决策；
3、建设性的冲突；
4、有效果的沟通；
5、清晰的边界；
环境
1、与目标一致的奖励机制；
核心能力
1、保持中立/无评判；
2、身在其外的观察；
3、提问的技巧；
4、浮现假设和推论；
5、给予和接收反馈；
6、总结和跟进；
引导工具/方法
1、头脑风暴；
2、同类整理；
3、投票；
4、团队共识；
5、入/出场调查；
6、2x2决策矩阵；
7、世界咖啡；
8、外交大使；
张艳丽 老师
讲师介绍：
资深组织发展顾问 企业教练
SPOT团队引导认证培训师
拥有多个行业经验，并跨多个专业领域，在运用行动学习、教练及引导技术帮助组织进行绩效改进、管理创新、打造高绩效团队、培养团队领导人以及提高组织效能、创建学习型组织、推动组织发展与变革方面有着资深经验。
