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互联网下的企业内刊和自媒体管理

开课信息

  • 开课日期培训天数上课地区状态
  • 2018年09月14-15日2天上海市
  • 2018年03月09-10日2天上海市
  • 原价:¥3600
  • 广培价:3420
课程编号:KC106002
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招生对象

中高层管理者、HR、党政办公室,企业文化专员、自媒体运营、管理人员

课程介绍

课程大纲

模块一:自媒体管理

第一讲:角色定位——角色认知 推动战略 

自我定位:

案例互动:你理解的内刊的定位是什么?

1、文化四者:推动者、传播者、实践者、创造者

2、企业文化工作者应有的新闻嗅觉和新闻洞察力

3、热爱是做好文化工作的前提

4、我们基本功:会造势,会提炼,会总结,会策划

自媒定位:

1、 你的自媒体属于那种定位

2、 自媒体是一种产品

3、 用读者思维做自媒体

4、 融入战略舆论导向是自媒体灵魂

5、 生动有趣的展现方式

6、 员工参与是激活的根本

7、 抓人眼球 寻找亮点


第二讲:互联时代——文化特点 读者思维

1、 互联网时代企业文化的几大特点

2、 品牌和营销文化要适应时代要求

3、 互联网时代读者的特点

4、 自测一下我们在品牌传播方面的问题?

案例练习:知名度?影响力?美誉度?


第三讲:品牌传播——传播模式 网络借势

1.      大数据带来的宣传模式改变

n  脑白金“金弹”传播模式的消失

n  人们接受传播的新模式

n  新媒体传播中的数据应用

2.      从购买广告到赢得关注

n  从媒体展示到购买用户  

n  广告比拼的是创意

n  互联网推广的效果付费

3.      新媒体内容营销模式

n  用户思维

n  创意制胜

n  话题制造

n  眼球效应

n  体验至上

4.      宣传软文要求

n  具有传播性

n  被百度收录

n  被新闻源网站转发

n  微博话题榜推荐


第四讲 网络炒作和内容管理

1.      网络炒作

n  口碑制造

n  病毒传播

n  事件传播

2.      话题制造

n  傍事件

n  傍明星

n  傍热点

n  制造争议

3.      聚合传播渠道

n  大V合作

n  全民传播

n  微信朋友圈

n  场景应用

4.      整合传播

n  跨界传播

n  水军使用

n  借助热点事件


第五讲 自媒体写作——新闻采编  写作风格

1、关于采编实操手段的训练

n  至少16种采编手段的训练方法

n  案例分享:几种素材的分享、演练

n  作业练习

2、关于题目和内容的提炼

n  让题目抓人,让文章诱人

n  题目的提炼:一目知文法

演练:引题、副题、主题训练

案例分享:一目知文法

3、关于通讯、人物的报道写法

n  抓导向,抓立意,讲故事

n  理解意图更重要

n  鲜活的语言更生动

n  文章写法的三个一思想

4、关于自媒体写作

n  自媒体的写作特点

n  自媒体的文字特点

n  自媒体运用的几个思维

n  自媒体的个性要求

n  关于微信号、微博等自媒体的写作风格


第六讲 实操训练

1.      企业微信号的管理

n  微信号如何让员工参与

n  微信号管理大家谈

n  现场实操训练:写法

2.      传统媒体写作风格

n  写作技巧


模块二:企业文化落地

第一讲 文化落地——落地方法和工具

1.      高层重视 给予支持

n  高层重视 文化给力

高层管理者在企业文化的推动角色

n 干部先动 自上而下

企业文化适合自己就是最好的

2.     导向落地——平台

n 企业文化导向的核心媒体

报纸、内刊、电视、网络、OA、桌面……

n 干部自上而下讲文化,关注文化,践行文化

案例分享

3.     理念渗透——行为

n 1、文化从建立理念引导行为开始

一个文化理念如何诠释到员工

n  2、理念渗透 学讲故事

文化渗透方式:从思想到形式

1)     讲故事、讲案例、树标杆 做典型

2)     文化微小品、文化漫画、文化演说

n  3、抓导向 舆论监督

1)     舆论鲜明 文化监督

2)     身边人,身边事加强舆论引导

运用好内部媒体的力量

案例分享和案例演练

4.     氛围营造——造势

n 文化要策划造势

n 通过造势激励人心。激发士气

案例练习和案例分享

5.     平台参与——聚力

n  企业搭台 员工唱戏

1)     搭建平台,让员工参与进来

n  授人以娱 不但成长

1)     让员工在参与中成长和进步

2)     案例演练和案例分享

3)     让员工在参与中得到快乐

n  设计活动参与

1)     每一次活动要赋予它企业文化的意义

6.      关爱员工——聚心

n  建立员工关爱墙

海尔、移动、海景案例

n  学会凝聚人心,激活士气

案例分享


第二讲 课程小结 优化提升

1.      我的行动

我的计划

讲师介绍

孙海蓝老师

 海尔实战派资深培训师、高级咨询顾问

 海尔企业文化、OEC、培训管理、服务管理推广专家

 中国百强企业优秀讲师

 PTS国际职业培训师行业协会职业培训师

 IPTS国际职业培训师30强金牌培训师

 北大、人大、华中理工MBA、EMBA企业文化和人力资源主讲老师。

【背景介绍】

曾任海尔职业经理人,海尔管理实战工作经验10年,海尔内部企业讲师5年。

原海尔企业文化体系主创人员、曾任海尔大学高级讲师。

10年工作经历走过企业文化、人力资源、目标管理、行政总监等中高级管理岗位。

借鉴海尔管理经验,创建了中国本土备增企业利润的管理咨询模式,国内多家企业管理咨询公司高级培训师、咨询师

【擅长领域】企业文化、培训管理、服务管理、行政统筹、中高层管理能力提升

【授课风格】

 实用+分享+互动+参与,可以根据企业需求量身定做管理课程。孙老师的课程实用性很强,和企业结合紧密,不忽悠,课程朴实自然,课堂氛围活跃,学员参与很高。孙老师本着学以致用的原则,用心培训,用心分享。

 孙海蓝老师授课中对学员加以引导、控场能力强、培训中提倡学员是培训的主角,对学员具有极大的吸引力和感悟力。互动参与性强,并结合自身丰富的实践经历,在培训中教授大量的方法和工具,倡导学以致用。使企业和学员感受到实战、实效、实用,通过实战的课程培训让学员和企业感受到培训是企业最好的投资,也是提高员工各种管理技能的最好手段和方法。

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