教练型领导力

企业总裁∕CEO、企业中高层管理者、项目经理、高级知识和技术工作环境中的专业人士、希望自我提升影响力的企业精英、企业内部讲师等。

课程大纲

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第一单元领导认知：新时代的领导者

1.新形势下的领导力需求

2.领导理论（连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式）

3.领导与管理的区别

4.领导的定义

5.领导者的知识结构

6.领导者习惯性思维

7.民主与独裁

8.个人权力与职位权力

9.成功的领导与有效的领导

10.领导的三项核心技能

第二单元诊断技术：员工的状态如何

1.衡量员工状态的两把尺子

2.工作能力与意愿的分析

3.员工状态的动态关系

4.员工的四种状态

5.员工的状态的变化

6.员工不同状态的需求

7.案例分析：员工状态诊断

第三单元统驭技术：选择你的领导风格

1.两种不同的领导行为

2.四种不同的领导风格

3.领导模型展示

4.不同的领导风格及其实践

5.领导风格与员工状态的匹配

6.四种领导方式的共同特点

7.案例研究：领导风格和角色转换

8.弹性运用四种领导风格

9.领导者的七大影响力

10.七大影响力与情境领导风格的对应

第四单元领导艺术：成为情境领导者

1.督导过度与督导不足

2.员工发展周期

3.面对情境的主要对策

4.情境领导者的激励模式

5.善用关系行为激励部属

6.运用命令行为督导部属

7.员工能力开发模式

8.员工退化控制

9.情境领导者的授权反思

10.情境领导演练

第五单元教练技术：造就精英下属

1.教练是什么？

2.教练的四大信念

3.教练的二大能力

4.建立伙伴关系

5.通过教练改变行为

6.沟通要术

7.教导八步曲

朱老师是南京大学管理学硕士，曾任江苏金腾华新集团人力资源负责人、江南社会学院管理系讲师、苏州广播电视报社编辑部副主任（主抓新闻深度报道）、苏州广电总台《财富对话》企划、主持人；擅长课题：《中层管理技能提升》、《管理角色认知》、《管理心态与激发意愿》、《360度沟通》、《团队精神与协作》、《时间管理》、《执行力突破》；《打造职业化员工》、《用心做优秀员工》、《职业礼仪》、《企业文化执行力突破》。培训形式多样，授课幽默风趣，强调寓教于练。

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