领导授权与控权艺术

企事业单位的中高层干部

课程背景：

进行领导艺术与管理心法修炼,全方位提升领导力分析企业领导的角色定位，奠定成就优秀领导的基础！深入探讨企业领导提高对企业控制力和影响力的途径与方法。

课程目标：

掌握领导授权与控权的艺术心法，了解高级经理人应具备的职业素养，明白自身在团队中的角色和定位，有利于沟通各面关系，强化工作的协调性。讲授动态平衡的授权与控权艺术，实现领导和员工的“双轻松”！

一、授权和控权的重要性

问题一：管理为什么需要授权和控权?

1、为什么不愿授权？

1)缺乏信心

2)害怕挑战

3)失去控制（不会控权）

4)效率假象

5)没合适的人授权（不会培养下属）

2、授权中存在的问题（需要控权）

1)简单放权

2)直接控制

3、问题：你或你的上司是怎样授权和控权的？

4、授权和控权的艺术

5、授权和控权与互信的关系

问题二:你与部下的互信程度如何?如何才能增强你与部下的互信程度?

6、互信游戏的启示

7、与部下建立互信

8、轻松领导部下

9、赞美部下的技巧

10、培养部下的团队意识

小组讨论：你在授权的度的把握上有何心得？有何困惑？

二、授权的艺术

问题一：为什么授权会“一抓就死、一放就乱”?

1、授权的步骤

2、分析下列工作的重要性和紧迫性

3、如何妥善处理这18件事情

4、授权工作控制表

5、可以/不可以授权的工作

6、授权需要详加规划

7、三种任务完成方法

8、授权的好处

9、核定授权的工作内容

10、不越级授权

11、防止逆向授权

12、面对逆向授权

小组讨论

三、控权的艺术

问题一：怎样才能“放而不乱”?

1、授权的控制

2、控制的基本技巧

3、监察进度:(知悉进展)

4、评估：你掌握了授权控制技能吗？

5、授权的关节点：

6、控权的关节点：

7、控权具体技巧（一）命令追踪

8、控权具体技巧（二）有效反馈

9、当出现问题时

10、建设性反馈的7个要素

11、员工发展五层次

小组讨论：你在控权的度的把握上有何心得？有何困惑？

四、授权和控权的有机结合

问题四：相信一个人和监督一个人有矛盾吗？

1、量其能,授其权

2、不同类型的被授权者

3、不同特点的授权

4、不充分授权的几种方式

5、进行反馈与控制

6、检查评估

7、授权执行力

8、检查监控5步骤

9、该撤权时要及时收回权力

10、撤销授权的两种情况

11、评估应以成果为导向

小组讨论：你在授权和控权的平衡把握上有何心得？有何困惑？

李庆远

主要背景资历：理学硕士、培训导师；21世纪首届中国10大培训师；曾任大学讲师，多所企业公司兼职高级讲师和顾问师；从事企管工作10余年，担任过各类企业的不同中高级职务，既是一名成功的职业经理人，又是一个资深的HR专家和资深讲师；拥有丰富的企管和培训经验，在HR管理、组织发展理论与实务方面有深厚的造诣。

授课风格：实务丰富，能充分分享个人专业经历；鼓动性强，充分调动学员积极参与课程；善于把握和处理实际问题，积极有效地反馈与指导。

讲师寄语学员：学以致用