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从将才到帅才:后备总经理角色跃迁实战训练

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:刘成熙
  • 课程编号:NX85742
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

事业部负责人、储备高管

课程简介

前言:

本规划为贵司,后备总经理的管理能力和角色定位技能提升所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。

本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。

课程训练目的:

明确总经理角色与中层管理的本质差异(从「执行者」到「系统设计者」的思维跃迁) ,理解总经理在「战略-组织-文化」三角模型中的核心枢纽作用

建立从单业务线到多业务联动的系统性经营思维,掌握平衡股东、客户、员工三方诉求的底层逻辑

能将企业战略拆解为可执行的战术组合(颗粒度到季度级行动计划),熟练使用3种以上资源动态分配工具

掌握诊断组织熵增的5个核心指标(如决策延迟率、跨部门协同损耗)

从「指令型」向「愿景型」领导转型(能通过故事塑造组织共识),培育组织人才

设计跨部门价值流整合方案,能通过关键事件管理强化组织价值观

建立灰度决策框架,掌握危机信号捕捉的「弱信号放大器」技术

课程特色:

讲师具有专业魅力的表达技巧,课程活泼具启发性。

讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验,实践性强。

课程内容深入浅出,幽默风趣、见解独到。

理论与实务兼具, 使学习轻松愉快。

透过个案解说,轻易掌握课程内容。

由实际演练中得到随学即用的效果。

依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。

课程大纲:

第一单元:管理的环境分析与管理原则

一. 互联网时代需要的组织管理

外部环境的变化,颠覆了原有的竞争力

传统管理的模式开始变迁

组织设计创新将会日新月异

中国式管理思想必然逐步建立

二. 经营与管理的不同本质

做对的事VS把事做对

三. 组织的目的

充分发挥人的长处

四. 组织管理的三个重点

组织合理化

职位合理化

人员合理化

五. 新时代-组织管理与实践

传统的企业组织结构的边界

组织协作的实践原理

改变等级体系的支点

调整横向体系的做法

工作重心以客户为中心

配置协作者角色与责任

第二单元:总经理角色的本质蜕变

一. 认知跃迁三阶段

从「专业能手」到「系统架构师」

从「执行者」到「战略解码者」

从「部门管理者」到「组织价值整合者」

二. 总经理的4D雷达图

战略视野(Direction)

资源整合(Deployment)

决策韧性(Decision)

文化塑造(DNA)

三. 战略执行者核心职责-从战略目标到组织能力

战略意图-公司对持续发展的基本设想

市场洞察-对外部环境变化的敏锐观察

战略焦点-因应环境的有效举措

描述战略-战略澄清-战略地图形成

衡量战略-指标与重点-平衡计分卡

功能战略-部门职责与价值链-结构型KPI

管理战略-责任分解-个人PBC

四. 组织战对齐-核心能力分析工具

宏观分析-竞争动向-客户分析

宏观趋势分析-PEST分析法

行业分析-集中度分析法

行业分析-价值链分析法

行业分析-五力分析模型

需求与市场环境分析法

竞争态势分析法

组织成功关键能力KSF分析法

五. 业务设计及内部关系盘点工具

客户选择

价值主张

价值获得

活动范围

持续价值

风险管理

业务设计及内部关系

六. 战略目标对齐-经营指标分析与差距问题

财务面 :企业整体财务运作的指标的订定,须符合股东的期望和经营计划、经营策略等

顾客面 :主要目标市场选定方式,营销 4P ,战略目标核心指针订定、业务管理的指标订定、如何建构顾客价值体系等

流程面 :创新流程、营运流程、售后服务流程等

员工面 :人力开发、人力报偿、人力维持目标、总务目标等

七. 跨部门价值流整合

打破部门墙的「三明治沟通法」

利益相关者博弈地图绘制

非职权影响力构建技术

工具:麦肯锡「战略协同力矩阵」

八. 经营思维的提升

损益表穿透训练:从财务数字到业务动作的逆向推导

ROIC(资本回报率):不同业务组合的资本效率优化

九. 实战案例:空降总经理的百日计划制定

第三单元:组织系统驾驭能力

一. 组织的现状诊断与盘点

组织战略

组织架构

业务设计

组织气氛

二. 韦斯伯德的组织诊断“六盒模型”

Box1.使命目标—我们为谁创造价值

Box 2.组织结构—我们是如何分工的

Box 3.关系流程—谁应该和谁一起工作,公司各单元协调的方式是怎么样的?缺乏协调是否会引起矛盾?

Box 4.奖励激励—如何激发员工的动力,考察所有需要完成的任务是否都有相对应的激励措施。

Box 5.支持机制—支持组织工作的系统和流程是怎么样的?有足够的协调手段?

Box 6.管理领导—团队领导能否保持盒子平衡,否确保其他五个盒子能处于均衡的状态?若失衡时要采取怎么样的行动及时修正?

三. 组织承接-组织关键任务问题分析

支持业务设计、尤其是价值主张的实现

业务增长举措和能力建设举措并举

考虑实现关键任务所需要的相互依赖关系

四. 组织承接-正式组织分析

组织架构,管理体系和流程

关键岗位的设置和能力要求

管理和考核标准

组织体系对关键任务执行的支撑

五. 组织资源规划

营运范畴界定与调整

核心资源创造与积累

事业网络建构与强化

六. 实战输出:组织诊断模型

第四单元:组织文化建设与变革领导力

一. 组织文化与组织氛围的建设

文化 - 社会管制系统, 规范

组织氛围 - 对工作环境的感知

何为企业文化,文化如何为战略服务

管理者如何建立以绩效为导向的文化氛围

二. 组织竞争力的未来课题

创新-策略方向问题

变革-实践路径问题

决策-组织效率问题

三. 组织变革与执行

如何拥有更好的形式,变革是永恒的

为什么人们拒绝变革?

变革的思考模式

WHY-为什么要变?

WHAT-现状怎样?有差距吗?

HOW-新的东西是怎样的?怎么做呢?

四. 为主动变革的推动者

变革中领导的作用,而不仅仅是管理者

在变革中如何扮演一个领航者的角色

整合现有的体系与整合相关者

如何充分地发挥变革中人的力量

如何以身作则地成为变革的先驱

五. 企业组织变革方向与变革规划-对影响因素的一般分析

对影响因素的一般分析-横向分析

外部因素

外部因素

纵向分析

LCM矩阵的基本框架-矩阵的纵轴3个变量是时间因素 简称3P

序幕 (PROLOGUE)

过程(PROCESS

未来 (PERSPECTIVE)

LCM矩阵的基本框架-矩阵的横轴5个变量分别是简称5C

共识(CONSENSUS)

投入(COMMITMENT)

一致(CONSISTENCY

确认(CONFIRMATION)

文化(CULTURE)

六. 变革的规划与方法

发现组织问题,明确变革的目标

提升业绩

提高效率

创造新的赢利点

建立持续竞争力

实现一流企业目标

变革规划

建立危机意识,评定外部环境:

成立领导团队,详述所有要实现的目标。

评定现在的组织与历史

表达与沟通未来的愿景(开拓精神):

设计策略性规划

七. 变革策略性的问题—对方向的掌握

确定方向

工作计划与确定方向的区别

远景、战略、计划和预算之间的关系

有效远景的特质

确定方向的原则

关键优势与核心竞争力

八. 变革管理工作—平衡的艺术

如何维持平衡

过渡管理团队—TMT的建立

TMT的定义与组成

TMT的工作范围

领导人的态度

改变行为的过程

分析—思考—改变

目睹—感受—改变

九. 输出:组织文化进化与变革的方向

第五单元:组织人才培育与关键梯队人才建设

一. 从组织能力到关键岗位、关键人才布局

战略目标指引下的人才需求

人才现状盘点

制定缩短差距的行动计划

二. 关键岗位、关键人才布局

关键岗位和人才布局

人才和能力的差距及挑战 – 欠缺哪些能力

获得-内部获取,及时培养,外部获取

激励与保留

基于关键任务的关键岗位与核心人才识别

三. 业务组织人才能力发展与盘点

人才战略

职位/能力体系

人员盘点

人才供应

人才培养

四. 人才盘点的方法论与最佳实践

人才盘点的流程和基本原则

人才盘点的工具方法---识别关键岗位、识别潜力、九宫格等

人才盘点的结果应用---个人发展计划、领导力发展地图等

五. 输出要求:

各部门识别出关键岗位(关键岗位员工业绩表现+关键岗位员工胜任情况+关键岗位流失率及原因分析

各部门划出人才九宫图模型

六. 人才体系培养-领导力与关键人才能力建设(胜任力)

人才识别-清晰明确的人才细分及对于不同群体的管理方式

能力发展-针对未来的领导力发展活动与项目

继任计划-规避企业战略实施时的人才风险

职业发展-设置规范的计划,为高潜力员工配置快速发展的职位

多种能力发展方式,促进高潜力人才快速成长

七. 部门人才培养与学习发展三大模式

SCL模式-学习发展支撑战略执行

JCL模式-从岗位工作职责出发,根据工作职责要求分析所需能力,形成相应的学习内容

PCL模型:从工作绩效出发,通过一系列学习活动的设计,达到改善关键工作行为,提高工作绩效的目的

八. 人才培养之道-成为教练式领导模型

精准目标

理清现状

关键价值链

确认教练需求和目标

商定具体开发要求

制定详细的教练计划

完成教练任务,开展教练活动

活动回顾与绩效改善计划

九. 输出:组织人才及教练领导力模式

第六单元:危机决策系统构建与应对

一. 黑天鹅事件应对框架

信号捕捉的「弱信号放大器」技术

危机决策的「OODA循环加速」模型

二. 灰度决策训练

价值观与商业利益的平衡公式

决策韧性的「三支柱模型」

三. 领导者做决策时常面临三种情形

确定性(Certainty)

风险(Risk)

不确定性(Uncertainty)

四. 理性决策分析方法

建立一套完整的操作目标,并赋予权重

准备一套完整的备选方案

建立价值与资源的清单,并赋予权重

对每一方案的成本/效益进行完整预测

对每一方案进行净期望值计算

比较各净期望值,选取期望值最高方案

五. 领导决策的方法与工具运用

德尔菲法

头脑风暴法

系统思考法

水平思考与垂直思考差异

决策矩阵法

RAM-责任分配矩阵

十等级法

加权指数法

六. 组织决策配套体系工具-RACI模型

谁执行-R

谁负责-A

咨询了谁-C

七. 决策的具体化

拟定完整项目计划之方法

项目计划进度与预算控管

确定必要任务、职责及时限

八. 实战决策模拟:业绩下滑期的资源重置决策

讲师介绍

刘成熙

高端著名实战管理培训专家-刘成熙

学历经历:

学历与现职:政治大学法律系毕业,MBA 

经历:大英法律事务所所长;欧亚法律事务所合伙律师;雍华国际电子有限公司CEO;春达国际股份有限公司总经理;麦金士企管顾问股份有限公司执行副总;广东龙邦物流有限公司执行总经理兼华北区总经理;金运达国际物流集团副总裁;深圳市麦金士企业管理咨询有限公司董事长兼CEO;清华大学长春总裁班客座教授,清华大学深圳研究院创新创业学院特邀授课专家,北京交通大学汽车营销EMBA班特聘授课专家,上海交通大学及华北电力大学中高管研修班特邀授课专家,众多国企及上市公司特聘授课专家,众多银行证券等金融机构特聘授课专家。

重要介绍:

中国高端著名实战管理专家,清华北大交大特邀授课教授;500强及超大型上市公司中高管定制组合型课程首选专家;拥有高管实战资历(分管战略管理-市场营销-人力资源-运营管理等),20年以上专业授课经验,精研经营战略管理营销人资。律师背景超强逻辑思维实战管理出身构建专业课程体系。成功咨询与培训150多家全球及中国500强企业;1800多家中大型头部企业,累计4000天场管理培训;线上线下累计授训近百万企业中高管和精英学员;内训课程返聘率90%以上,课程满意率95%以上;其创建的实战管理团队咨询项目续单率80%以上;专业诚信赢得信赖实力创造价值品质赢得尊重;获得客户超高满意度和客户返聘率,授课量在行业内遥遥领先。以国际化的培训理念课堂有趣经验实战结果有效;让学员突破心智模式-产生行动学习-带领企业再创佳绩。

品牌知名度:

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