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中国特色社会主义文化

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX84188
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

相关人员

课程简介

一、中国特色社会主义文化的历史沿革

1、邓小平同志的讲话

2、历届代表大会表述

3、习近平同志的讲话

二、“百年未有之大变局”的深刻含义

1、第一层含义:从西方主导变成中西方平衡

2、第二层含义:中国道路也能够实现现代化

3、第三层含义:中国道路已有可能抢得先机

4、在“百年未有之大变局中”中国处于什么位置

三、近代以来中华民族的文化探索

1、两次鸦片战争对中华文明的冲击

2、中日甲午战争对中华文明的冲击

3、推翻满清实现共和没解决文化问题

4、十月革命一声炮响送来了马列主义

四、中国共产党与中国的文化自信

1、中国共产党挽救了中国文化

2、新中国成立延伸了中国文化

3、改革开放重新恢复文化自信

五、中国特色社会主义文化的构成

1、中国优秀的传统文化

传统文化案例:李世民论当皇帝的危险

传统文化案例:鬼谷子给苏秦、张仪书

传统文化案例:庄子论士大夫毛病与祸患

传统文化案例:荀子论“与上级相处之道”

2、革命文化

⑴五四精神

⑵红船精神

⑶井冈山精神和苏区精神

⑷长征精神

⑸延安精神

⑹西柏坡精神

3、社会主义先进文化

⑴两弹一星精神

⑵雷锋精神

⑶焦裕禄精神

⑷女排精神

⑸特区精神

⑹改革开放精神

⑺抗震救灾精神

⑻抗疫精神

⑼社会主义核心价值观

六、当前文化存在的问题

1、缺乏文化自信

2、缺乏现实题材

3、复古穿越严重

4、宫廷内斗泛滥

5、仙道鬼神当道

资讯:历史上的抗日悲观论调

七、从中外文化对比谈文化自信

1、什么文明适合现代化

2、为何新教适合现代化

3、其他文化适合现代化吗

4、中国文化适合现代化

5、印度可能超过中国吗

6、美国模式超越“东亚模式”吗

资讯:新教的来龙去脉

资讯:中国文化后代的特点

案例:种姓文化适合现代工业吗?

案例:韩国经济因“东亚模式”而起飞

案例:东亚地区的“民主”现状——菲律宾

案例:东亚地区的“民主”现状——泰国

案例:东亚地区的“民主”现状——台湾

资讯:中美冲突根源是两大文明的冲突

八、从横向对比谈谈中国道路自信

1、三种改革模式的对比

2、稳健改革模式的内涵

案例:古巴的“保守改革模式”

案例:邓小平奉劝匈牙利领导人

资讯:中国土地政策的渐进改革

资讯:对“渐进改革”补充说明

九、中国梦与美国梦的对比

1、何为中国梦

2、何为美国梦

3、美国梦出了什么问题

4、第二代腐败葬送了美国梦

案例:现代中国实现了中国梦的典范

资讯:美国模式孕育了“第二代”腐败

讲师介绍

张晨老师简介

中国管理研究院副院长(兼营销所所长、高级研究员)

云南大学高层管理者培训与发展中心特聘教授

中国职业经理人协会培训专业委员会副主任委员

中国培训师联合会副会长

云南培训咨询业联合会会长

中国人力资源开发研究会特聘专家

清华大学、浙江大学、湖南大学与云南大学总裁班合作教授

行动学习南方联盟专家

博纳中美4D领导力认证专家

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