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商务谈判流程培训

专业商务谈判流程培训课程,涵盖谈判准备、策略制定、沟通技巧及实战演练,帮助学员掌握高效谈判方法,提升商务合作成功率。适合企业管理者、销售人员学习。

热门公开课

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    顺应时代的商务礼仪与品质的商务沟通在现代职场中不仅可以展现您的职业化素养与个人优势,它往往也决定了机会是否降临。所以它也是职场提升必不可少的基本素养。
    开课信息:2025年12月17-18日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3980
    合规调整流程及劳动争议防范要点。通过真实案例剖析与谈判场景模拟,帮助企业管理者掌握合规优化技巧,平衡用工成本与劳资关系,实现平稳过渡与高效运营!
    开课信息:2025年11月07-08日 | 杭州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    本课程以企业实战案例为背景,结合被国际公认的采购管理理论,通过外资企业、民营企业、国有股份制企业等实操性案例,运用采购成本管理工具与方法,寻求企业在不同供应链管理环境下控制、削减采购成本的机会。
    开课信息:2025年12月17-18日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    系统解析谈判策略、成本分析与关系管理,突破传统压价模式!通过场景模拟与工具演练,掌握双赢沟通技巧,实现供应链协同降本、提升采购价值。赋能企业从交易型采购转向战略合作,打造可持续的供应商伙伴关系!
    开课信息:2025年11月21-22日 | 苏州市 2025年12月04-05日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4580
    本课程目的在于使大家能掌握组织设计与流程的基本思想和基本概念,了解组织变革的过程和发展趋势,掌握组织和流程设计的基本方法。
    开课信息:2025年11月22-23日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4580
    评估新供应商时的难度和挑战有哪些?为什么我们与供应商会经常发生合同或订单纠纷?信得过的供应商还要不要加强日常管理?货期延误,我方有无责任?每年的供应商绩效评估究竟发挥了多大的作用?
    开课信息:2025年11月21-22日 | 深圳市 2025年12月26-27日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4680
    本课程从产品制造与装配的角度考察和优化产品设计,从产品的可装配性分析与评价、可装配性再设计等多方面入手,重点讲解面向制造与装配的产品设计准则和方法,及产品可制造性及可装配性的评价与改良方法。
    开课信息:2025年07月18-19日 | 深圳市 2025年11月14-15日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4980
    1. 了解国家金税的发展趋势 2. 税局对相关财务数据的管理 3. 涉税风险高频管理 4. 税务申报的提示管理 5. 未来大数据的管控方向 6. 税务自我体检把控
    开课信息:2025年04月24-25日 | 上海市 2025年08月28-29日 | 上海市 2025年12月05-06日 | 上海市

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  • 培训天数:2天 主讲老师:刘成熙
    这与当前稳房价、稳地价的宏观目标一致。若意见稿正式实施,意味着城市建设将从大规模增量转向存量提质改造与增量结构调整并重,城市更新将迎来爆发期。
  • 培训天数:1天 主讲老师:马诗敏
    商务谈判准备是基础,谈判力训练与提升是关键环节。工作场景中影响力塑造需掌握沟通法则、识别个人风格并重塑影响力,从而提升职场沟通效率。
  • 培训天数:1天 主讲老师:田牧
    实战性强,课程以大量实战案例展开讨论,结合实际工作中学员经常遇到的问题讲解破题方法,提供众多实战技巧和策略,拿过来就能用。
  • 培训天数:2天 主讲老师:曾子熙
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  • 培训天数:1天 主讲老师:郭宾
    高端商务礼仪是一套实用规则和指导,能作为有力工具为企业创造价值。它不仅是行为准则,更是塑造企业形象的关键。每位员工都代表着企业,掌握这些技巧有助于提升专业形象和商业机会。
  • 培训天数:1天 主讲老师:史杰松
    商务活动项目成本计算方法及控制技巧,案例分析无中生有的盈利模式,整合营销传播活动策划、整合与执行技巧,提升项目效益与竞争力。
  • 培训天数:2天 主讲老师:张淑秋
    培训收益:帮助新进员工快速完成角色转变,适应职场环境;掌握职场形象与礼仪规范,提升专业素养;加强团队协作能力,增强企业归属感,为职业发展奠定基础。
  • 培训天数:2天 主讲老师:张淑秋
    塑造良好的职业形象,掌握商务礼仪并养成职业习惯,能提升个人职场魅力和企业职业化水平,同时优化企业形象与商务活动质量。增强团队协作效率,改善客户沟通体验,助力企业品牌价值和市场竞争力持续提升。
  • 培训天数:1天 主讲老师:张淑秋
    情境礼仪由张淑秋老师率先提出,她认为礼仪的理论和规范相对标准化,但其应用及价值需在具体情境中才能真正体现。这一理念强调实践与场景结合,使礼仪更具现实指导意义。

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