职业化解读 职业化人才素质 你是职业化人才吗 “职业化”是什么 补上“职业化”这门课 职业化，国际化的职场规则 职业化的表现有哪些 如何营造职业化氛围职业化的意义 职业化
课程纲要 主讲：王进华（两天或一天） 引题 职业化：21世纪的第一竞争力 （由美伊战争想到的---视频） 职业化的两个理念 1、定位理念：做你想做，做你能
《员工职业化心态与素质提升》培训提纲主讲老师:中层领导力、中层管理技能、执行力、员工心态 培训专家 课程受众:部门经理等中基层管理人员，全体员工 课程时间:1-2天 授课方式
课程背景 对员工： 1、为什么作为员工的你总是得不到提升，也得不到高薪 2、为什么作为员工的你做事，领导总不满意 3、为什么工作很多年，你却总是找不到前进的方向 4、为什么你对工作总是
课程大纲 一、职业人的心态 1、树立正确的职业心态 2、清晰的个人定位与目标管理3、为卓越养成好习惯 4、面临工作，从“外向动机”转化成“内在动机”二、百分百负责
本課程旨在修正企業中基層管理人員、辦公室職員的工作觀念和方法，通過對職業化素質提升、自我執行力提升、信心重建、高效溝通、職業心態素養及團隊合作精神等方面的訓練，有效提高企業員工的自我管理能力和工作績效
卓越员工职业化素质提升训练 一：与企业共命运 员工如何给自己定位更容易成功 如何从社会人转变到企业人 企业应该是一个什么样的场所
【课程大纲】 第一章提升员工心理素质暨职业化一、解析心态决定状态 二、透视问题状况 三、熟知心理健康的含义 四、心理健康的标准 五、透视良好心理素质表现 六、明确什么是职业化 七、深知职业化特征
一、教师职业道德从诚信谈起 1、诚信：从传统走向现代 2、中国传统“诚信” 3、传统诚信的游戏规则 二、教师如何恪守诚信 1、诚信并不容易 1）诚信需要实力 2）诚信需要自信 3）诚信需要谋略 4）
职业道德素质培训课程大纲： 第一篇：职业道德 第一部分：职业道德素质提升之忠诚 一、忠诚的魅力 1、忠诚是竞争力 2、忠诚是考察员工的首要条件 二、忠诚于公司 1、维护公司利益
