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授课能力培训

参加我们的授课能力培训课程,掌握高效教学技巧与方法,提升课堂互动与教学效果。适合教师、培训师及教育工作者,帮助您实现专业成长与职业发展。

热门公开课

  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    中层经理半路出家的现象较多,他们缺少对管理角色、管理方法的认知,没有及时实现角色转换,也没有系统掌握系统管理技能和知识,不能胜任管理职位,没有起到应有的作用。
    开课信息:2025年08月08-09日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4690
    与传统消费品销售采用的技巧不同,顾问式销售技巧的着眼点在客户内在问题的有效发掘,以为客户解决问题为先导,赢得竞争,赢得客户对公司的信赖,实现公司产品的顺利销售。
    开课信息:2025年08月21-22日 | 成都市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    深度复盘方法:如何通过深度分析过往项目和决策,提取有价值的学习和洞见。 共创式学习:在同行互动中共享经验,从同行的成功和挑战中学习。 实用案例分析:通过实际案例分析,将理论与实践紧密结合。
    开课信息:2025年08月26-27日 | 上海市 2025年09月10-11日 | 北京市 2025年10月21-22日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4690
    很多企业的大多数采购员非常缺乏谈判技巧和合同管理的能力,无法及时、有效地解决采购与供应过程中出现的问题和困难,严重影响个人、采购与供应部门的绩效和公司目标的实现。
    开课信息:2025年12月25-26日 | 深圳市
  • 培训天数:4天 培训费用:¥4500
    本课程将帮助企业技术型专业人员快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,并通过结合企业内部培训的系统、模式、技巧、场景和成功经验的讲授,高老师独创的“五步成师”授课技巧,能有效帮助参加者理解并掌握专业培训
    开课信息:2024年10月22-23日 | 上海市
  • 培训天数:2天 培训费用:¥4380
    所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队,或者培养具备引导式,启发式培训能力的管理者。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 广州市
  • 培训天数:2天 培训费用:¥2980
    实用性强:课程不仅涵盖了理论方面的知识,还提供了许多实用性强、可操作的技巧和策略。这些技巧和策略可以帮助培训师在实际工作中更好地应对各种挑战和问题,提高培训效果和质量。
    开课信息:2024年06月06-07日 | 上海市 2024年10月25-26日 | 上海市
  • 培训天数:2天 培训费用:¥8800
    随着商业环境不确定性的增加,企业的数字化要求越来越高,传统财务已不足以支持企业在竞争中保持优势,使得财务从支持性职能逐步向价值创造者的职能转变,从而为企业的经营决策提供更强大的助力。
    开课信息:2025年02月20-21日 | 广州市 2025年07月17-18日 | 深圳市

相关内训课程

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    如何做需求分析并界定课程目标,给课程起个好名字,利用AI设计课程工具和方法,快速生成课程框架和PPT,同时在AI应用与独立开发间保持平衡。
  • 培训天数:2天 主讲老师:晋纪书
    帮助内部讲师从理论高度定位,从赋能角度解析,从技能提升发力,掌握培训准备到课程实施的专业方法,提升授课技巧与方式,确保企业内部培训达到预期效果。
  • 培训天数:3天 主讲老师:晋纪书
    帮助内部讲师从理论高度定位,从赋能角度解析,从技能提升发力,掌握培训准备到课程实施的专业方法,提升授课技巧与方式,确保企业内部培训达到预期效果。
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  • 培训天数:3天 主讲老师:郝杰
    课程目标:1.理解基础培训概念,正确评价课程与效果;2.掌握基础授课技能,熟练制作运用教案,初步开展引导式教学;3.提升课堂互动能力,增强学员参与度与学习成效。
  • 培训天数:2天 主讲老师:司牧
    像那些优秀培训师一样在舞台上光彩照人舌灿如花,但你是否因上台紧张而表现不佳?是否还未充分利用身体语言展现优雅台风?是否仍在为调动观众情绪而苦恼?
  • 培训天数:2天 主讲老师:侯兴发
    认知篇:如何激发培训热情,点燃学员学习动力。起步篇:如何塑造专业形象,展现讲师自信魅力。战术篇:如何打造精彩课堂,提升互动与教学效果。
  • 培训天数:2天 主讲老师:刘成熙
    掌握战略思维,学会市场洞察分析,包括市场需求和竞争情况分析;掌握内外部信息收集与分析的技巧,洞察未来发展趋势,确定市场战略目标及举措。

相关问题(Q&A)

  • 如何评估教师的授课能力是否有效提升?

    可通过学生反馈、课堂观察、教学成果等多维度评估。定期收集学生对课堂互动、内容清晰度的评价;组织同行听课并记录教师的教学设计、应变能力;对比培训前后学生的成绩或参与度变化,综合判断授课能力的提升效果。
  • 授课能力培训应包含哪些核心内容?

    重点涵盖教学设计(目标设定、内容编排)、课堂管理(互动技巧、纪律把控)、表达技能(语言感染力、肢体语言)及技术应用(多媒体工具使用)。同时需结合学科特点,融入案例分析和实战演练,帮助教师将理论转化为实际教学能力。

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