方法论大道至简，提升团队当责意识与能力 2.授课时全程互动，就年度关键目标达成共识 3.研讨时聚焦目标，落地关键目标的共同行动 4.结束时落地有方，落地关键目标的具体行动。
开课信息：2024年07月19-20日 | 深圳市
课前当责现状测评，课中二十个最佳行动测评，课后课程学习情况测评,提升个人当责，聚焦关键目标，形成组织合力，落地当责文化，改善组织健康。
开课信息：2024年07月19-20日 | 深圳市
通过本课程的学习，帮助学员全面理解行动学习法的理论基础，学会行动学习法的工作方法，掌握行动学习的具体步骤与工具、方法、技巧，从而使自己相关工作的开展更加得心应手。
开课信息：2023年01月18-19日 | 北京市
2023年02月16-17日 | 北京市
2023年03月20-21日 | 北京市
调查多家企业结合自身几十年企业及培训咨询工作经历，成功开发了本课程。课程的目的是通过生产现场一线主管如何通过抓质量管理而带动现场的所有管理，真正打造为企业创造巨大利润、高效的现场。
开课信息：2023年09月09-10日 | 北京市
通过行动学习，让团队成员自我承担责任，自我行动。通过行动学习的项目，可以让团队成员在管理中学习，在学习中反思，在反思中成长，最终达成卓越绩效。
开课信息：2022年08月18-19日 | 北京市
与智商和专业技能相比，造成高潜质员工离职的主要原因，更主要是领导者的情商素质。 人的情感是行为背后的内在根本动因。提升领导力需要管理者从根本认识情商，了解情感如何对行为、关系、决策、结果产生直接影响
开课信息：2023年08月18-19日 | 广州市
本工作坊以行动学习的方式，“在解决真实问题的过程中，实现组织和个人的成长”，导入独创、前沿的创新与解决问题方法工具，帮助学员拿来即用，助力个人能力和组织绩效双提升。
开课信息：2022年06月17-18日 | 广州市
员工流失率总是居高不下，生产部门说是因工资待遇低而留不住人， 可问题是：就算加工资能降低流失率，但由此带来的更严重的负面影响，是否有考虑到?
开课信息：2022年08月12-12日 | 广州市
