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领导力素质专题

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  • 欢迎派出中高管组团参加本课程,既掌握领导技巧、战略规划、核心能力建设、战略执行力管控的技巧,同时又能熟练应用配套工具模板有效捕捉战略机遇、强化核心能力、提升企业战略执行力。
    开课信息:2024年03月07-09日 | 广州市 2024年05月09-11日 | 广州市 2024年07月11-13日 | 广州市
  • 领导人们克服不确定性,坚韧不拔地迈向理想的未来。我们的企业需要发展,组织绩效需要提升,我们的员工希望成长,这个时代,我们需要更多的领导者,来带领企业与团队冲破迷雾。
    开课信息:2024年05月17-18日 | 广州市
  • 堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,在实战中快速提炼和萃取打法将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 上海市 2024年08月23-24日 | 北京市 2024年10月25-26日 | 深圳市
  • 通过案例研讨、角色扮演等丰富的学习手段,对五项管理行为修炼的流程和工具予以介绍和练习,从创造的互动场景中,引发学员结合自身的管理实境探索、挖掘管理问题背后的问题,建立改进方案。
    开课信息:2024年06月21-22日 | 深圳市 2024年11月22-23日 | 深圳市
  • 本课旨在通过新颖的剧本杀游戏体验以及代际领导力知识的传授,让管理者沉浸式体验,能够感受新生代,看见新生代,理解新生代,从而学会领导新生代。
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  • 绩效管理者必须重新定位绩效管理并顺应时代发展趋势,向组织绩效管理要效益增长。让组织管理回归绩效,让绩效实现极简,让极简成就卓越。本版权课程极简绩效通过道、法、术、势四大刚柔并济的体系解码绩效管理。
    开课信息:2024年07月19-20日 | 东莞市 2024年11月01-02日 | 深圳市
  • 您还需要通过团队成员当责,才能持久拿到结果,在领导团队的道路上,领导者常常会陷入两难: 如果管理严厉,可能让团队氛围和信任受损; 如果管理宽松,又有可能让期望落空。
    开课信息:2024年10月25-26日 | 深圳市
  • 通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动,明确自身责任和角色类型;改善习惯了的领导方式;探索激励下属技能;了解冲突特征与管理要点;增强团队精神和凝聚力;掌握角色分析与互补技巧;促进有效沟通与协调。
    开课信息:2023年01月18-19日 | 北京市 2023年02月20-21日 | 北京市 2023年03月20-21日 | 北京市

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  • 作为一名企业的中高层管理者,明晰对企业文化的价值认知、增强企业文化管理的觉悟,是提升管理权威和管理效率与效益的必由之路。孙健耀博士将通过本课程为您全新导入C型领导力理论与方法。
  • 一、主题:《瞭望——认识自我,悦纳他人》 作为一名班组长,实属不易,面对工作、面对下属员工,难免有这样那样的失落、不满、无奈等情绪,来自生活和工作的压力与日俱增,对自己和工作的信心每况愈下……不妨转
  • 培训目标和价值 领导力是怎样做人的艺术,而不是怎样做事的艺术。《论语子路》中,孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。此次培训旨在反思自身,提高领导者的素质,规范领导者的品行。
  • 课程教学大纲 1、互相介绍 2、组织绩效管理现状 ⑴ 组织绩效管理的危机 ⑵ 危机产生的根源 ⑶ 危机解决的办法 3、组织管理角色认知 ⑴ 老板意味着什么 ⑵ 中高层意味着什么 ⑶
  • 课程教学大纲 1、互相介绍 2、组织绩效管理现状 ⑴ 组织绩效管理的危机 ⑵ 危机产生的根源 ⑶ 危机解决的办法 3、组织管理角色认知 ⑴ 老板意味着什么 ⑵ 中高层意味着什么 ⑶
  • 课程收益:深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义全方位认知管理者的知识结构、技能结构多角度地重点训练提升管理者的几项管理技能建设高绩效的管理团队、发挥全部的团队潜力;全面
  • 课程目的: 厘清情商的真相 学习到一整套国际认证的6秒钟情商管理的实操方法:情商管理模型的三大步聚、八项重要能力、二十多个情商管理的工具。 通过八项能力的情商测试,知道自己的优势、知道自己要改进的地方
  • 【课程背景】 管理是通过他人去完成工作任务,管理既是一门科学也是一门艺术。如果人们在工作中朝着同一个方向努力、协同合作,把集体利益放在个人利益之上,这样成功的可能性会大大增加。因此在管理过程中,管理
  • 据调查,在当今全球竞争加剧的时代里,组织领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国是缺乏领导力人才比例最高的国家。有47%的被调查公司认为他们缺乏领导力人才,并且中国有61%的公司认为
  • 课程目的 打造卓有成效的领导团队,使他们有效胜任团队领导者的角色与过程:富有事业激情,创建高绩效团队,在共同工作的团队成员之间创建协力并维持承诺。 培训方式 本课程的理论基础建立在行为心理学之上

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