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如何打造高绩效团队

  • 课程类型:企业内训课
  • 培训天数:2天
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    83459
  • 授课老师:刘佳明
  • 课程编号:NX83459
  • 费用预算:根据方案进行定价
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培训对象

企业各层级管理者、新晋经理、储备干部

课程简介

课程背景:

团队,就是团结一致的队伍!团队建设是现代企业管理的重要基础,也是提升公司绩效,提升企业整体竞争力的关键环节;每一个高效的团队,会带动整个公司的业绩,为公司创造出无限价值。哈佛商学院教授菲利浦·霍斯曾在其书中强调,企业应重视培养员工的蚂蚁精神(团队合作),因为没有一件事情是可以一个人独自完成的!当然,首先你要知道如何充分利用每个成员的聪明才智、如何凝聚人心、如何让团队高效执行……一句话,管理者要做好团队管理。

各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,在企业中起着承上启下的作用,如何带出一支团结一致、有战斗力的高绩效团队,如何带出高绩效团队,是企业的永恒话题。


课程特色:

1.课程以案例、演练、视频等多样化的互动教学为手段,以常见的团建问题为分析对象,突出落地和实战。

2.授课逻辑性强,深入浅出,突出学员的体验性、参与性。

3.课程既有高屋建瓴式的理论、也有运筹帷幄的落地工具,让学员在轻松的氛围中寓教于乐,学有所思,思有所获!


课程收获:

1.正确理解团队的基本认知,掌握不同团队类型的驱动方法,不同类型员工的管理方法。

2.掌握团队沟通的黄金法则、白金法则,重在学会实用的沟通工具,促进团队协作。

3.解决影响团队绩效的两大关键--搭便车问题和团队效能问题,掌握激励下属的方法和工具,学会管理团队成员的五步阶梯。

4.掌握团队激励的三大方法:归属感、尊重感、成就感。

5.通过团队游戏、团队共创等活动将团队分工与协作内化于心,掌握突破团队协作的五大障碍的工具、方法。

6.帮助受训对象建立自己的团队管理画布。


课程大纲:

开篇案例—史上最短的管理学案例

1 团队基本认知

1.1.高绩效团队什么样

1.2团队VS群体

1.3不同团队类型及其驱动方式

2.沟通是团队管理的浓缩

2.1沟通及误区

2.1.1沟通游戏体验

2.1.2传统沟通的误区

2.1.4沟通的两大关键词

2.1.5深度倾听之3R及3F

2.1.6区分事实和演绎

2.2同理心的力量

2.2.1体会同理心沟通

2.2.2同理心沟通演练

2.2.3 找到同理心中的“你”

2.2.4 管理者需要什么样的同理心?

2.4 双赢沟通--冲突与协调

2.4.1案例体会、研讨

2.4.2 方法提炼

3.团队成员管控及辅导

3.1情境管理

3.1.1员工成熟度区分

3.1.2 员工成熟度与领导风格匹配

3.2 团队成员管控与辅导

3.2.1 如何树立管理者的权威

3.2.2 如何布置任务

3.2.3 如何有效授权

3.2.4 如何发挥员工的主动性

4破解团队绩效的两大关键—搭便车及效能问题

4.1团队搭便车问题

4.1.1智猪博弈与分粥分析

4.1.2 4R落地及搭便车问题的解决

4.2 提高团队效能问题的四大工具

4.2.1要事第一:工作分类四象限模型

4.2.2目标制定:SMAR工具及演练

4.2.3计划执行:应用5W2H落地

4.2.4时间管理:三大实用工具

5如何提高团队凝聚力

5.1 凝聚力的镜子

5.1.1镜子里看到什么

5.1.2 镜子背后的秘籍

5.2 激励的逻辑及方法

5.2.1如何让归属感落地

5.2.2 尊重有多重

5.2.3如何让员工有成就感?

5.2.4工作以外的“影响”场域

5.2.5 BIA-BID方法及体验

5.3 关于激励的哲学思考

5.4 不同行为风格员工的激励方法

5.4.1老虎型员工的激励

5.4.2 活跃型员工的激励

5.4.3平稳型员工的激励

5.4.4 分析型员工的激励

6团队分工与协作

6.1 团队游戏--分工与协作

6.1.1个人分享

6.1.2小组讨论

6.1.3大组共享

6.2解决团队协作的五大障碍

6.2.1团队信任--团队协作的杀手

6.2.2背景分享法

6.2.3团队共创法

6.2.4世界咖啡法

7描绘你的团建画布

7.1 团队共创--如何建设高绩效团队

7.2描绘你的团建画布


本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前与客户做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。

讲师介绍
刘佳明

南开大学企业管理学博士

WIAC(国际行动教练协会)认证讲师

DISC认证讲师

国家高级人力资源管理师

美国University of Massachusetts访问学者

青岛市企业管理(创新)奖评审专家

山东省比较管理研究会理事

【从业经验】

多年培训经验,曾在某大型国企任职七年(金杯汽车),后到大学任教,从事领导力及组织管理方面的教学研究及实践探索。在领导力开发,教练式管理,有效沟通,员工辅导,执行力等领域具有丰富的培训与辅导经验。刘老师不仅具有深厚的理论基础,更注重解决企业管理实践中的实际问题,是一位专注于中高层领导能力提升的培训行者。

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