跳出盒子创NEW思维与思维导图

企业高、中、基层管理人员

企业全体员工

二十世纪伟大的管理大师彼得.杜拉克说过：人和组织都需要一项核心能力：创新。创新是成长的动能、成功的动力，也是在全球竞争中存续的引擎。

当今经济发展的核心竞争力已经从“知识”转向“创新”；

现在最热门的话题不再只是“知识经济”，而转为“创意经济”。

你是个任劳任怨努力工作的实干家，还是具有独立思考的创新思想家？

投资14个小时，让你轻轻松松掌握创新致富的关键！

《跳出盒子----创NEW思维与思维导图》

目的：

通过对人脑模式和思维本质的解析，让学员了解创新是每个

人都具备的能力，从而为培养创新的习惯打下基础；

认识创造性本质及管理中创造性解决问题实质；明确创新解

决问题的过程及其模式；让学员重新反省和思考目前工作环节中遇到的问题，从而有效地找到创新的切入点；

通过对创新思考工具和创新过程的学习，让学员迅速掌握创

新的方法和套路，把创新的概念落实到实践中去。

通过剖析创新和团队管理的关系，让学员养成积极反省和发

动全员群策群力的习惯，从而为企业创造更大的价值。

特色：

训练的内容技能性

内容的演绎图像化

学员的吸收体验式

效果的延续工具化

内容：

行动学习----情景再现、互动讨论、实做练习、自我提升

讲师引导----案例导入、引导发现、讲授分析、总结提高

由浅入深，系统讲解，循序渐进，轻松、流畅、实效、生动！

注意事项：学员携带笔记本电脑上课

开场：相见欢

课程介绍

第一单元：心态----永恒的主题

行动学习:大脑体操

错误的心态：傲慢自负与自我牵连

延迟判断与评估

积极思考，摆脱消极

行动学习：意想不到的事情竟然发生在我身上

第二单元：灵魂----创新的涵义

创新的涵义

企业创新的阻碍

----创新与职业年龄的关系

----固有思维

创新的源泉----思维

现有思维的领域与方向

创新思维的涵义

企业创新如何实施

----企业创新矩阵图

第三单元：骨骼----思维导图

行动学习：创造性思考测试

谁在使用思维导图：欧美公司，全球2.5亿人

东尼.博赞：全脑开发与创新专家

波音公司：该方法每年节约1000万美元

人的发展来自全脑

思维导图的有效做法：一天之内的巨大进步

演练：思维导图的创新功能

第四单元：四肢----创新的技法

创新思维解决问题四步动作框架

----动作一：发散

----动作二：收敛

----动作三:创新

----动作四：逻辑

动作一：发散----找出所有因素

----定性分析与定量分析

----分析工具：2W分析法

----分析工具：思维导图分析法

----分析工具：冰山分析法

----讲练结合

案例：为什么洗衣机的销量下降了？

案例:迟到了，该怎么办？

案例：客户投诉增加

演练：企业创新的发展方向

动作二：收敛----找出关键因素

----找出关键因素的原因

----找出关键因素的方法

----分析工具：帕累托法与矩形图

----分析工具：多次投票法与评估矩阵

----再次确认问题

----中间目标与终极目标

----描述问题

----讲练结合

案例：商务酒店的客户服务

案例：成本控制与利润增长

案例：选择年会地点

动作三：创新----找出所有解决办法

----演练：创新预热—你也可以写小说“爱情四部曲”

----创新技法一：随意输入法

步骤与注意事项

演练：创意我们的新产品或新服务

----创新技法二：自由联想法

方法与技巧

演练：为我们的企业或产品创意slogan

----创新技法三：备选方案/提炼概念

寻找备选方案

提炼概念的步骤

概念三角

演练：鼓励员工更具有创新性

概念扇

演练：练习概念扇

----创新技法四：焦点

把创造性努力集中在寻找目标和一般区域上

建立创造性思考焦点名单

定义与重新定义焦点

焦点的步骤

----创新技法五：挑战

为什么挑战很重要

挑战不是攻击

挑战过程

运用“为什么/CBA”挑战

案例：为商务旅行者提供的宾馆房间

----创新技法六：头脑风暴

头脑风暴的步骤与原则

头脑风暴的使用误区

头脑风暴与思维导图

“检查单法”在头脑风暴中的作用

对头脑风暴使用的改进

第五单元：血液----融会贯通

运用第四单元所学创新技法产生新的想法

创新工具单

对创新方案的评估

----帕累托法与矩阵图

----多次投票法

思维导图管理工具在工作中的应用

综合演练：遭遇竞争

结束：祝福之心