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学习理论培训

参加我们的学习理论培训课程,掌握高效学习方法和技巧,提升个人学习能力。课程涵盖多种学习理论,适合学生、教师及职场人士。立即报名,开启高效学习之旅!

热门公开课

  • 培训时长:3天 培训费用:¥9800
    通过开发组织内部潜能,促动组织内生智慧,促进企业绩效提升,提升员工幸福感,打造卓越的企业文化,促进企业产业升级与可持续发展。掌握国际先进的能够实现战略落地、绩效改进和团队成长的有效促动技术、流程、方法
    开课信息:2025年11月14-16日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3800
    .通过学习和实践,重新激发组织活力 ,管理者建立整体视角和系统性思维。从关注职权,到担当责任 ,聚焦要事,抵御紧急事务进攻,团队厘清时间与资源的投向,做成难而正确的事。
    开课信息:2025年12月20-21日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4580
    本次课程主要阐述了基于学习地图以及当下组织发展面临的变革挑战,通过行业企业学习地图咨询,分析总结出的特色方法论,同时经过不同类型的客户的实践检验和运行后,更加丰富了其构建过程和实际运用。
    开课信息:2025年12月13-14日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    提供ESG战略规划、碳资产管理、供应链尽责管理、ESG信息披露及评级提升等全流程解决方案。融合国际标准与本土实践,助力企业识别ESG风险、挖掘长期价值,提升可持续发展竞争力与品牌声誉。
    开课信息:2025年12月25-26日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4280
    如何建立各级主管安全责任制-解决现场安全管理制度方面缺陷的方法:现场人员行为安全意识提升管理方法:现场物态的安全管理方法:现场环境的安全管理方法安全生产责任制的建立与实施 。
    开课信息:2025年11月17-18日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥5800
    课程对德鲁克管理思维框架进行了系统的梳理,从底层逻辑的视角针对时间管理、重视贡献、着眼明日、有效决策、用人之长的五项管理者必备的习惯进行深入的剖析,并通过案例研讨、角色扮演等丰富。
    开课信息:2024年11月22-23日 | 深圳市 2025年11月21-22日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4800
    国内外安全生产体系运行逻辑,职业健康安全管理体系, 安全生产目标与职责,主要强制培训的内容清单,工贸安全生产标准合规(SH) 特种设备安全管理 ,工业梯台安全管理。
    开课信息:2025年12月17-19日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    培训收益:了解HAZOP分析基本理论; 掌握HAZOP分析方法的分析步骤和分析原则,以及基本要求等; 熟悉HAZOP分析在其他方面的应用; 了解HAZOP辅助软件; LEADER角色的扮演和技巧内容。
    开课信息:2025年12月08-09日 | 上海市

相关内训课程

  • 培训天数:2天 主讲老师:江老师
    课程揭秘华为全球领先的质量管理体系,深度剖析其“以客户为中心”的质量文化、端到端流程管控及零缺陷实践,帮助企业构建严苛的产品标准与全生命周期质量闭环,打造赢得市场信任的核心竞争力。
  • 培训天数:2天 主讲老师:陈老师
    完整科学的学习地图能为企业提供全面系统的人员培训支持,是制定培训计划的重要参考,也是课程设计与开发的资源库,助力企业实现持续发展。
  • 培训天数:1天 主讲老师:蒋小华
    企业的生命周期和成长类型决定了发展路径,核心成长力在于变革。互联网时代给传统企业四个预警:管理者需成为人力资源专家(人人都是人才官);需重新思考企业与人才的关系,构建新型合作模式。
  • 培训天数:2天 主讲老师:周建
    本课程深度剖析华为文化,运用20年沉淀的企业文化操作系统与工具,通过培训加现场操作的方式,为企业提供切实有效的华为式成长文化建设方案。
  • 培训天数:2天 主讲老师:周建
    本课程应用独创的7C企业文化突破方案及相关工具方法,帮助企业增强文化自信、形成共识、落实文化,打造高效团队,凝聚人才与资源,提升整体战斗力。
  • 培训天数:1天 主讲老师:杨小姐
    本课程在分享对标学习基础并引导梳理对标挖潜项目的基础上,进一步讲解对标超越技巧、项目挖潜方法和最佳实践总结策略,帮助企业掌握对标技巧,高效挖掘最佳实践,实现绩效快速提升。
  • 培训天数:1天 主讲老师:曾子熙
    掌握行动学习的来源、特点及流程,理解其六大核心要素和角色作用。学会运用行动学习工具,制定实施方案并推动项目开展,确保学习与实践有效结合。
  • 培训天数:2天 主讲老师:曾子熙
    要避免内训课程成为企业培训的软肋,可通过行动学习将外部课程内化,在开发中结合学与做,实现工作学习化、学习工作化,从而推动企业成为学习型组织。
  • 培训天数:2天 主讲老师:曾子熙
    掌握行动学习的来源、特点及流程,理解其六大核心要素和角色作用。学习行动学习促动技巧,掌握相关工具并能够制定行动学习方案。
  • 培训天数:2天 主讲老师:高洪波
    从现代管理角度学习党史,从建党智慧视角学习现代管理,两者融合相得益彰。这是一门接地气、能落地、震撼心灵的课程,结合党史智慧、现代管理理论与经营创新实践。

相关问题(Q&A)

  • 什么是学习理论的核心目标?

    学习理论的核心目标是理解和解释人类或动物如何获取、加工、存储和应用知识。它关注学习过程的机制(如行为强化、认知建构等),旨在为教育实践、技能培训等提供科学依据,最终优化学习效果。例如,行为主义强调外部刺激与反馈,而建构主义注重学习者的主动探索。
  • 常见的学习理论有哪些主要流派?

    主要流派包括:1)行为主义(如斯金纳的操作条件反射),关注可观察的行为与环境互动;2)认知主义(如皮亚杰的认知发展理论),研究信息加工与内在心理过程;3)建构主义(如维果茨基的社会文化理论),强调学习者主动构建知识。此外,还有社会学习理论(班杜拉)等分支。

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