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媒体素养培训

参加我们的媒体素养培训课程,掌握信息辨别、批判性思维和数字媒体使用技巧。适合学生、教育工作者及职场人士,提升您在信息时代的媒体素养能力。

热门公开课

  • 培训时长:2天 培训费用:¥4980
    ,系统解析数据驱动、算法辅助、场景模拟、风险预警、敏捷迭代与伦理平衡六大核心要素。结合企业真实场景,掌握人机协同的智能决策方法论,提升组织在不确定环境下的战略洞察力与决策精准度,抢占AI竞争先机!
    开课信息:2025年11月07-08日 | 杭州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥6980
    本课程从组织战略出发,系统介绍了从组织战略到人才战略执行,从人才管理策略到工具落地,全方位帮助业务管理者和人力资源管理者深入理解并实施有效的人才战略,以支持企业的长期发展和竞争优势。
    开课信息:2025年05月16-17日 | 深圳市 2025年07月11-12日 | 北京市 2025年09月05-06日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4680
    张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验,以现代企业组织管理理论及成功案例为基础,从战略洞察到系统机制,从组织建设到人才发展,帮助企业掌握组织绩效提升的五项修炼,全面提升企业组织绩效。
    开课信息:2025年07月25-26日 | 深圳市 2025年11月21-22日 | 广州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    具有很丰富的企业管理策划和现场管理实务经验。丰富的阅历和经验,不断的学习和成长,使Tom不仅成为一位杰出的管理者,而且成了一名优秀的企业培训讲师、著名的企管顾问。
    开课信息:2026年05月18-19日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4880
    自动化生产线已成为现代工业的生命线,机械制造、电子信息、轻工纺织、食品制药、汽车生产以及军工业等现代化工业的发展都离不开自动化生产线的主导和支撑作用,其对整个工业及其他领域都具有举足轻重的影响。
    开课信息:2025年07月18-19日 | 深圳市 2026年01月23-24日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    提供心理干预、行为矫正等专业解决方案,助力企业/机构提升安全效能与员工心理健康。权威课程+案例实操,赋能安全管理升级。
    开课信息:2025年12月22-23日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    基于物联网与大数据技术,实时监控消防设施状态,实现火灾预警、网格化管理和应急联动。涵盖电气监控、防排烟、消防水等子系统,提升火灾防控效率,保障生命财产安全。适用于楼宇、工厂、医院等多场景。
    开课信息:2025年12月22-23日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    基于国内外过程安全管理(PSM)体系要素管理要求,深入讲解基于风险的MOC(变更管理)原理和实施落地最佳实践,结合丰富的事故案例学习、互动讨论和实战练习,全面提升企业风险管控能力。
    开课信息:2025年12月03-04日 | 苏州市

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    B2B企业的新媒体自媒体矩阵架构如何打造并在销售中应用,知识性企业如何利用新媒体自媒体运营O2O组织社群,以及知乎、今日头条、企鹅自媒体、百度百家、大鱼号等移动平台如何传播吸粉。
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    实战演练:使用第三方编辑软件设计微信图文内容。结合企业特点构建新媒体运营矩阵。分组PK:从0到1撰写完整节日营销活动方案,包括目标、策略、执行和效果评估。
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  • 培训天数:1天 主讲老师:史杰松
    PC互联网和移动互联网商业特征变化包括去中心化、去中介化等。分组讨论移动互联网、社群、粉丝、用户参与及网红人格化营销。长尾理论淡化圈层,社群网红经济兴起,企业需针对性应对。
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  • 培训天数:1天 主讲老师:史杰松
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  • 培训天数:1天 主讲老师:盛斌子
    第一章 认识新媒体营销,第二章 新媒体营销的准备工作,第三章 主动营销,第四章 广撒网营销,第五章 网红直播营销,第六章 社群营销及其他,第七章 内容营销策略,第八章 数据分析与优化。
  • 培训天数:2天 主讲老师:叶东
    通过案例向与会领导介绍互联网时代舆情危机的内在逻辑及应对中的常见问题,旨在提升危机意识,明确第一时间应对措施,避免重蹈覆辙。

相关问题(Q&A)

  • 为什么媒体素养在现代社会中越来越重要?

    媒体素养帮助人们批判性地分析和评估媒体信息,避免被误导或操纵。随着社交媒体和数字内容的爆炸式增长,虚假新闻、偏见报道和算法推荐泛滥,具备媒体素养能提升信息辨别能力,促进理性决策,维护个人和社会的信息安全。
  • 如何通过培训提升青少年的媒体素养?

    可通过互动课程教授信息验证技巧(如查证来源、识别假新闻)、分析媒体偏见案例,并鼓励创作负责任的内容。结合现实场景演练(如社交平台模拟),培养批判性思维,同时家校合作强化实践,帮助青少年建立健康的媒体使用习惯。

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