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产品升级培训

参加我们的产品升级培训课程,掌握最新技能与高效方法。专业讲师团队提供实战指导,助您快速适应产品升级,提升工作效率与竞争力。立即报名,开启您的职业成长之旅!

热门公开课

  • 培训时长:2天 培训费用:¥4680
    本课程从产品制造与装配的角度考察和优化产品设计,从产品的可装配性分析与评价、可装配性再设计等多方面入手,重点讲解面向制造与装配的产品设计准则和方法,及产品可制造性及可装配性的评价与改良方法。
    开课信息:2025年11月14-15日 | 深圳市
  • 培训时长:3天 培训费用:¥12800
    课程系统教授市场趋势分析、用户需求挖掘及竞争格局研判方法,结合SWOT、PEST等工具,帮助企业构建科学的产品战略框架。掌握从市场机会识别到产品路线图制定的全流程方法论。
    开课信息:2025年11月21-23日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥3980
    系统解析先期质量策划五大阶段与生产件批准全流程要求!通过工具模板与案例演练,帮助企业规范新品开发管理,确保从设计到量产的质量可控,高效通过客户审核。​​掌握核心工具,打通量产最后一公里!
    开课信息:2025年11月26-27日 | 苏州市
  • 培训时长:3天 培训费用:¥12800
    涵盖需求分析、跨部门协同、生命周期管理等核心模块。通过沙盘演练和案例拆解,帮助企业掌握结构化产品开发流程,缩短产品上市周期30%以上,显著提升产品成功率。适合研发管理者及产品经理。
    开课信息:2025年12月12-14日 | 深圳市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥5200
    本课程定位于帮助中层管理者掌握战略管理的原理、方法、工具,有能力支持并参与公司的战略思考,构建起中层应有的战略管理能力以及战略执行力。
    开课信息:2025年01月14-15日 | 上海市 2025年03月12-13日 | 上海市 2025年05月14-15日 | 上海市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4980
    系统掌握项目全流程管控要点,从目标规划、团队协作、风险应对到成本控制与成果交付。结合真实案例与工具演练,提升项目全周期管理能力,确保项目高效推进与战略目标落地,助力企业实现资源优化与价值最大化!
    开课信息:2025年11月21-22日 | 杭州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4500
    系统讲解预防机制与供应商全流程管控要点。课程涵盖HACCP、ISO22000等国际标准解读,结合企业食品安全管理实务,帮助学员构建从原料采购到餐桌的全链条防控体系,提升企业食品安全风险应对能力。
    开课信息:2025年11月24-25日 | 苏州市
  • 培训时长:2天 培训费用:¥4200
    与传统消费品销售采用的技巧不同,顾问式销售技巧的着眼点在客户内在问题的有效发掘,以为客户解决问题为先导,赢得竞争,赢得客户对公司的信赖,实现公司产品的顺利销售。
    开课信息:2025年01月21-22日 | 上海市 2025年03月19-20日 | 上海市 2025年06月11-12日 | 上海市

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    课程系统讲解BLM模型(业务领先模型),结合市场趋势分析与客户需求洞察,帮助企业制定科学的产品战略路径,实现从机会识别到落地的全周期规划,提升产品竞争力与商业成功率。
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    课程揭秘华为全球领先的质量管理体系,深度剖析其“以客户为中心”的质量文化、端到端流程管控及零缺陷实践,帮助企业构建严苛的产品标准与全生命周期质量闭环,打造赢得市场信任的核心竞争力。
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    需要提升专利转化运用效率、增强专利产品输出能力的企业高管,专利转化运用出现问题和绩效不理想的项目经理及团队成员,以及希望将专利与企业运作深度融合以形成新商业模式的CEO。
  • 培训天数:2天 主讲老师:陈朝晖
    希望提升专利转化应用和商品化绩效的企业高管,希望将专利与产品深度融合以形成新商业模式的CEO,以及希望提升知识产权板块绩效的部门经理与团队成员。
  • 培训天数:2天 主讲老师:林瑜
    帮助智家工程师掌握整体解决方案式营销的步骤与技巧,提升通信产品方案设计与营销能力,实现从装维工程师向客户解决方案设计师的角色转型。

相关问题(Q&A)

  • 产品升级培训的主要目标是什么?

    产品升级培训的主要目标是帮助员工全面了解新产品的功能、优势及改进点,确保其掌握相关操作技能和销售话术,从而提升客户服务质量和市场竞争力。同时,通过培训统一团队认知,减少因升级带来的过渡期问题,推动产品顺利落地。
  • 如何评估产品升级培训的效果?

    可通过多维指标评估培训效果,如员工考核成绩、实操任务完成率、客户反馈满意度及产品升级后的市场表现(如销量增长、投诉率下降等)。此外,定期跟踪员工在实际工作中的应用情况,结合问卷调查或复盘会议,综合判断培训目标的达成度。

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