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从事专业及技术类工作人员
课程目标：
1、使受训者能够掌握写作逻辑并应用于日常公文写作（工作计划、总结）及专业项目报告、解决方案及产品介绍；
2、使受训者能够掌握表达逻辑并应用于日常的沟通交流（口头工作汇报、上下级沟通）及专业项目报告、解决方案及产品的讲解演示、培训、演讲；
第一部分表达与沟通能力训练----思考逻辑在表达及沟通中的应用
1、确定逻辑顺序
?逻辑顺序的类型
?关键思维方法
?案例分析：向上级领导的报告与总结的口头汇报
2、概括分组思想
?避免使用“缺乏思想”的语句.
?遵守“相互独立/完全穷尽”（MECE）的原则
?行动性思想分组的要求
?描述性思想分组的要求
?案例分析：项目状态汇报
3、实战体验：在会议中的工作汇报
第二部分写作能力训练-------写作逻辑在写作中的应用
1、写作逻辑的金字塔结构
?案例分析：一封邮件
?总结与分享：在邮件中如何简明扼要地表达中心思想
2、如何构建金字塔结构
?自上而下法
?自下而上法
?《工作计划》、《工作总结》的常见模式
?案例演示：未用金字塔结构的案例与应用金字塔结构的案例对比
3、金字塔中的子结构
?纵向的疑问/回答式对话
?横向的演绎或归纳逻辑
?讲故事式的序言结构
?《项目报告》、《项目解决方案》的常见模式
?案例演示：未用金字塔结构的案例与应用金字塔结构的案例对比
4、文章序言部分的具体写法
?序言部分的写作顺序
?序言部分的几种常见模式
?实战演练：《项目报告》、《项目解决方案》的序言描述
5、演绎与归纳的区别
?什么是演绎
?什么是归纳
?如何使用演绎与归纳
?案例演示及体验：《项目报告》、《项目解决方案》的内容结构
第三部演示材料的编写-------演示逻辑在演示中的应用
1、如何在页面上反映金字塔逻辑结构
?用标题和项目符号的方法突出文章的结构
案例分析：短文章和长文章的处理方法
?表现金字塔结构中主要思想组之间的过渡
案例：讲故事法、承上启下法的应用
2、如何在屏幕上反映金字塔逻辑结构
?文本幻灯片的制作
?图片幻灯片的制作
?如何演示幻灯片
案例展示
3、如何在字里行间反映金字塔逻辑结构
?臆造图像---用图像说话
?把图像复制成文字----思维导图
?实战操作：设计《产品解决方案》的演示计划
★个人简介
实战派培训师、资深人力资源管理顾问
国家人力资源和社会保障部职业信息分析师、职业指导师专家
外交部特聘内部教员训练师
名师中国、中国师道联盟、前言讲座、培训在线优质师资合作伙伴
★职业背景
凭借从事15年企业人力资源管理咨询、培训工作经历，积累了大量实战案例和丰富的管理经验。帮助企业有效开发人力资源，提升企业员工的职业能力、团队职业化和业绩改进能力。擅长为企业量身定制最贴合实际的培训课程，长期专注于人力资源管理、培训管理、培训师培养、师资技能训练、课程研发、管理技能提升等领域的研究。
★授课风格
将管理咨询经验和职业经历融入对培训的研究和实践。授课注重案例分析、小组讨论分享、全景训练、点评指导、互动交流等形式，使受训学员都能学以致用，将先进的培训理念和方法充分结合于客户需求特点和实际，实战体验成为高老师授课的一大特色。
