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现代企业如何实施融资

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:伍健康
  • 课程编号:NX14451
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

企业董事长、总裁、总经理、高层管理者及参与公司战略制定的高层经理、事业部负责人。

课程简介

一、融资基本概论与案例分析

1、如何看待融资难?

2、融资是不是企业永恒的主题?

3、企业如何正确融资?

4、如何把握融资策略?

二、债权融资(含案例分析)

(一)国内银行贷款

国内银行贷款特点

企业贷款条件

国内银行贷款期限

浙商银行推出小企业贷款“套餐”

(二)国外银行贷款

国外商业银行贷款的特点

国外商业银行贷款期限                            

国外商业银行贷款种类

国外商业银行的贷款程序

(三)发行债券融资

企业债券融资的种类与特点

企业发行债券的必备条件

企业发行债券的运作程序

企业发行债券策划与运作中应注意的问题

(四)金融租赁融资

金融租赁融资的特点

金融租赁融资的优点

金融租赁融资的程序

(五)民间借贷融资

民间借贷融资的特点

民间借贷模式创新—个人委托贷款业务

个人委托银行贷款的特点

(六)信用担保融资

信用担保融资的特点

三、股权融资(含案例分析)

(一)股权出让融资

股权出让的对象

股权出让的价格:

股权出让的比例:

(二)产权交易融资

产权的种类

产权交易的形式

产权交易的场所

产权交易的运作程序

(三)杠杆收购融资

杠杆收购的范围

杠杆收购的特点

杠杆收购的运作程序

(四)引进风险投资

风险投资的特点

引进风险投资企业的基本条件

引进风险投资企业领导人的基本条件

引进风险投资的阶段

引进风险投资的运作程序

风险投资退出模式

四、上市融资(含案例分析)

(一)国内上市融资

企业国内上市融资的特点

企业在国内上交所主板上市融资的条件

企业国内上市融资的运作程序

(二)境外上市融资

1.国家鼓励具备条件的企业到境外上市融资

2.目前实际可选择的境外资本市场

3.香港交易所主板<<证券上市规则>>对申请在主板市场上市公司基本条件的要求

(三)买壳上市融资

壳公司的特点

买壳上市融资的运作程序

五、公司内部融资(含案例分析)

(一)留存盈余融资

如何进行留存盈余融资,就看如何制定股利分配政策。

是否发放股利?

何时发放股利?

发放何种形式的股利?

股利发放数量多少?

(二)应收账款融资

应收账款抵押

应收账款让售

应收账款融资的优缺点

“应收账款池融资”的新业务

(三)票据贴现融资

概念

优点

票据贴现与银行贷款的区别

(四)资产典当融资

典当融资的资产范围一般包括

典当融资的基本程序

典当融资的优点

(五)商业信用融资

1、应付账款融资

2、商业票据融资

3、预收货款融资

4、商业信用筹资的优缺点

六、项目融资(含案例分析)

(一)项目包装融资

项目包装融资的策划运作

2.    项目融资包装运作

(二)BOT项目融资

BOT项目融资的特点

项目融资与传统融资的主要区别

(三)IFC国际投资

IFC贷款投资的特点

IFC在中国贷款投资的重点

IFC贷款投资的条件

IFC发贷东方集团

七、政策融资(专项资金融资)及案例分析

《中华人民共和国中小企业法》的相关规定

获得政府资金的前提是什么?

八、其他融资(含案例分析)

1.国际贸易融资

2.专业化协作融资

九、现场答疑

讲师介绍
伍健康

伍健康 

*企业管理专家、股权激励专家;

*工商管理博士,英国成本行政会计师;

*高级经营师、注册企业管理咨询师;

实战经历:

曾任:*深圳某国有企业董事、总经理多年;

   *深圳某民营企业董事、总经理多年;

   *深圳某政府中介机构负责人多年;

   *深圳市中华会计师事务所、企业改制辅导中心首席顾问师多年等;

现任:*多家民营企业董事、深圳某投资机构负责人;

   *多家国企、民企的高级管理顾问;

   *深圳市改革研究会常务理事。

擅长领域:

  企业上市辅导及咨询、股权激励方案设计、公司治理完善、企业变革和流程再造、企业内控与风险管理、资本运营、企业投融资筹划,企业集团管控、企业并购与整合等。

咨询顾问:

作为咨询项目负责人,伍老师曾成功地为百余家上市公司、国有企业、民营企业的股权激励方案设计与实施、公司治理的完善和筹资、企业内部控制和流程再造、企业上市策划、战略发展规划、企业投融资筹划等项目提供了优质的咨询顾问服务。 

授课风格:

*其授课亲和力强,是位极具人格魅力的老师;*其讲授的课程理论联系实际、深入浅出,重点突出;

*有丰富案例、有工具,操作性极强,学能致用;*提倡快乐学习。注重互动和实效,分组研讨,真正帮助学员及其企业。

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