课程不是以知识的讲解为目标，而是通过分组讨论，案例教学，互动式研讨，现场PK来帮助学员理解知识，将解决问题和实战融入培训现场并做自我的反省;
开课信息：2024年09月04-05日 | 上海市
提高管理效率：让待在该待的地方，避免员工总是把“问题”抛给管理者 让组织更专业：通过系统有效的解决问题并形成专业的解决方案，拓展思考维度：使员工更容易快速、有效地抓住问题的本质并形成有效的解决方案。
开课信息：2024年08月16-16日 | 深圳市
并通过案例分享、小组讨论、现场演练等多样化的学习形式，帮助管理者将过往经验转化为可复制的能力，促进了经验分享与团队协作，为组织持续高效地发展提供了重要动力。
开课信息：2024年05月24-25日 | 上海市
把销售驱动误以为是市场驱动，销售人员反馈的需求往往是短期行为、而且很个性化，研发总是被这些短平快的个性化需求驱动的团团转，还被老板骂“你们这帮笨蛋，怎么搞不出几个拳头产品出来？
开课信息：2024年05月15-16日 | 深圳市
2024年06月13-14日 | 上海市
2024年07月17-18日 | 广州市
本课程的主讲老师靖爽先生具有长期的研发管理咨询和培训经验，帮助近三十家企业成功的导入了IPD体系，并收获了理想的改进效果，重点讲解了IPD 的核心内容，并通过案例分析了企业实施IPD变革的实战案例。
开课信息：2024年10月18-19日 | 深圳市
基于老师的实战经验，结合了典型欧美家电/电子企业的多种OEM/ODM作业模式，在实践案例的分享中，帮助企业减少开展OEM/ODM制造过程中的痛苦摸索和尝试。
开课信息：2024年08月23-24日 | 深圳市
项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值!
开课信息：2024年07月12-13日 | 深圳市
是什么降低了会议的质量?又是什么影响了参会者的状态和投入度?2020年，组织面对严峻的形势和特殊的境遇，我们如何召开有实际效果的会议?
开课信息：2022年05月25-25日 | 北京市
