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内训师制度专题

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  • 本课程将通过培训师角色认知激发内训师内驱力,通过外塑形象内练功力,掌握培训流程有条不紊实施培训,了解学员融入互动促进课程内容吸收,清晰培训评估以终为始提升课程质量,以期助力初级培训师。
    开课信息:2024年04月26-27日 | 深圳市 2024年05月17-18日 | 深圳市 2024年06月14-15日 | 深圳市
  • 通过小组讨论、概念中心、团队共创、萃取实践等多种方式,引导学员在轻松愉快的学习过程中,掌握最佳实践萃取的基本原理、主要方法、工具应用,使其具备独立进行岗位萃取的实践能力和转化能力。
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  • 微课开发技术势必成为现代企业管理者必备的数字化管理技术,用于人才复制、企业文化传播、营销推广等多种企业应用场景,为企业绩效全面赋能。
    开课信息:2022年08月20-21日 | 广州市
  • 城中村的历史成因与现状、人民群众的诉求和呼声,城中村改造的主要法律和政策鼓励措施,城中村改造的主要法律和政策约束,城中村改造与棚户区、老旧小区、老旧厂区、老旧街区改造的协同推进。
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  • 无论学习者属于哪一群体,无论培训的规模与主题,基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法,极大的提高课程开发的成功性。
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  • 所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队,或者培养具备引导式,启发式培训能力的管理者。
    开课信息:2023年05月19-20日 | 广州市
  • 在“课程呈现”的阶段,基于既开发的课程进行开场与结尾的设计,练习结构化表达技巧,并快速强化商务级授课台风,学员将在在快乐有趣的氛围中实现授课技能快速提升。
    开课信息:2022年10月21-22日 | 广州市

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  • 课程大纲 一、企业培训认知篇 1、企业培训当前的困惑点 2、企业培训系统的“三架马车” 3、培训基本流程 二、培训中主体认知篇 1、知彼,对培训对象的认知 2、成人学习的特
  • 第一部分:培训师的角色认知 1、TTT的释义 2、培训师的定位 3、培训的关键 4、学员的心理 5、培训的过程 6、培训师的三重角色 7、培训师的能力集成 8、TTT的学习之道
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    培训大纲:引子:老板打天下,制度定江山 1、制度是管理的法宝 2、好的制度规范优质的企业 3、偶胜靠计策,长胜靠制度 4、管理要人性化,制度要严格化 5、要给制度佩一把“尚方宝剑”
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  • 内训师的培养是一个系统工程,并非一两期TTT课程就可以万事大吉,作为一名优秀的内训师,既要能够“开发课程”、还要能够“设计课件”、当然也要胜任“现场授课”,三者缺一不可。
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