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企业负责人、安全分管领导、部门负责人、主管、车间主任等
主题一：梳理正确的安全意识与安全管理
要点：
1.触目惊心的数字与事故的损失的背后……
2.中国的“马路战争”
3.企业和管理者：安全是一种责任
4.安全对员工的意义
5.树立正确的安全管理意识？
6.案例：史上最牛校长与安全管理
7.什么是“安全第一”？你真把“安全”当“第一”了吗？
8.安全第一：预知危险、控制风险
9.中国企业在安全管理上的六大通病
主题二：安全理论与工厂安全管理
要点：
１.海因里希金字塔理论与小事故预防
２.大事故的三大前兆
３.案例：某涂装车间火灾的预兆
4.工厂安全管理运用：虚惊、轻微事故与小隐患管理
5.事故多因素理论与轨迹交叉理论
6.案例：别躺在“极低概率”上睡大觉
主题三：危险源辨识与控制技术
要点：
１.危险源与风险的定义
２.作业步骤划分技巧与三种方法
3.演练：作业步骤划分
4.危险源识别的两种方法：定义描述法、因为所以法（基于KYT升级实践）
5.危险源正确描述对员工的理解非常重要
6.风险评估的两种方法与高风险危险源控制
7.重大危险源治理原则3E原则
8.工程技术原则在安全管理中的运用
9.演练：结合工作岗位实际操作编制危险源青岛
主题四：安全标准化作业与安全目视化管理
要点：
１.游戏：请帮我画一只猪
２.安全标准化作业的五大原则
３.演练：安全作业指导书编制
４.不推荐的安全标准化作业范例
5.将安全作业指导书不再存在（融入正常作业）
6.目视化管理简介
7.目视化管理的三个原则与目的
8.目视化在安全管理中的运用技巧
9.目视化标签标准化制作技巧
10.演练：特定岗位安全标识编制
11.程序文件与作业指导书的区别
12.程序文件的流程图编制技巧
13.如何让程序文件融入工作
主题五：有效的安全培训体系
要点：
１.如何成为一个优秀的安全培训师
2.岗位安全培训16字原则
3.用JI的方法实施岗位安全培训
4.案例：大巴车司机的岗位安全培训
5.安全培训的对象与培训方案
6.安全培训教材开发的五个步骤
7.安全培训六大特色
主题六：员工行为习惯化培养与安全文化建设
要点：
１.行为习惯化与习惯性违章
2.违章员工的行为纠正方法
3.行为安全管理介绍
4.习惯到氛围，逐步形成工厂安全文化
5.高效安全活动与安全宣传的十大技巧
6.让安全活动不再是一种形式的六种方法
主题七：应急事态预案管理
要点：
１.应急预案的概念与核心要素
２.工厂应急事态分析与预案编制方法
３.预案演习准备与实施技巧
４.应急救援预案编制要领与三大框架
主题八：工厂六大高风险作业管理简介
要点：
1.特种设备与特种作业管理
2.上锁挂牌管理（LOTO）
3.受限空间管理
4.DNT管理
5.化学品安全管理
6.动火作业管理
7.高风险作业审批流程
主题九：工厂安全管理常见工作应对
要点：
１.安全生产标准化认知
２.安全生产标准化推进五步法
3.安全生产标准化文件编写要领
4.研讨：如何让安全管理体系为控制事故服务
5.公司管理者在安全管理中的巨大作用
6.如何推动自上而下的安全管理体系
7.提升各级管理者管理意识的四大方法
8.提升员工自我保护意识的六步法
陈秀明
教 育 背 景
陈老师曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国公司，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及6年精益生产管理工作经验，并拥有6年精益生产及安全部门负责人管理经验。陈老师在企业工作总，多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理，多次参加AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动，并帮助企业取得了集团内风险指标评选第一名。
丰富的阅历和经验，不断的学习和成长，使陈老师不仅成为一位杰出的管理者，而且是一名优秀的企业培训师、咨询师。陈老师有6年多的职业讲师经验，已进行培训和辅导过的企业超过2000多家，培训人次达5万人以上。成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。在培训中，陈老师注重培训效果，理论联系实际，并结合成人教育的特点，注重学员的参与，采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学，深入浅出，确保课程具备良好的实践性，让学员学为所用，学有所成。
