课程对象:各类企业的中高层管理者及员工
课程目标:解决在管理实践中,很多企业家和企业管理者经常会遇到下列管理困惑:
管理的核心问题是什么?
为什么人性如此难以把握?
为什么说管理是慢变量?
管理的效果为什么难以衡量?
为什么要进行系统化的管理?
为什么说“点子时代”已经过去?
怎样建立符合实际情况的管理体系?
基点是什么?
经营和管理的分界线是什么?
怎样提高企业管理效率?
管理有无最优境界?
管理的最终目的是什么?
1.G管理模式假设模型:包括多维博弈人性假设,资源可微分与积分假设,有限目标假设;
2.G管理模式理论模型:包括PEKC分析,(四种内在场力分析)即权力、经济力、知识力、文化力;四种场力相互作用演变生成A、B、C、D、E、F、G七种典型管理模式;
3.企业七个发展阶段划分,即诞生期、幼儿期、童年期、成长期、成熟期、稳健期、新生期;
4.12个实战子模式:企业创新驱动模式、股权资源优化模式、贡献利益分享模式、互为客户式网络组织结构模式、企业柔性战略模式、资源导向型理性决策模式、信息情报快速反应模式、超常规作业模式、全程核心能力营销模式、人力资源动力模式、企业文化扩张模式、企业全面再造模式;
5.G管理模式思想模型:人+制度+创新;
6.G管理模式运作模型:IOS-X操作系统;
7.G管理模式评价系统:G当量;
8.G管理模式实战模型:战略定位+系统设计+团队建设;
9.G管理模式目标模型:自我管理;
10.自我管理平台实现系统假设模型:理性最优行为人假设;
11.自我管理平台实现系统理论模型:管理最优境界理论;
12.自我管理平台实现系统思想模型:责权利归位;
13.自我管理平台实现系统运作模型:自动运行+自觉修复+自我评价;
14.自我管理平台实现系统评价模型:自我满意度;
15.自我管理平台实现系统实战模型:道德基础+愿景目标+和谐发展;
16.自我管理平台实现系统目标模型:无为而治。