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培训讲师资格证专题

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  • 由于现场管理具有基础性、群众性、动态性、琐碎性和多样性,还包括班组高产质量管理;班组现场标准化;班组现场作业方法管理。通过对以上方面的高效管理,成为真正的现场之王。
    开课信息:2025年05月16-17日 | 广州市
  • 丰富理论知识、不同阶层和不同岗位亲身管理体验、广泛的咨询、培训阅历,使得课程既有实实在在的以一定理念和宏观分析为背景的内容,又有众多切合企业实际的、能使得课程气氛活跃的操作演练,让受训者掌握运用工具。
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  • 本课程从组织战略出发,系统介绍了从组织战略到人才战略执行,从人才管理策略到工具落地,全方位帮助业务管理者和人力资源管理者深入理解并实施有效的人才战略,以支持企业的长期发展和竞争优势。
    开课信息:2025年05月16-17日 | 深圳市 2025年07月11-12日 | 北京市 2025年09月05-06日 | 上海市
  • 不同的业务合作等级对应不同的价值贡献度。运用不同的科学模型来系统地划分业务关系等级并分析目前的大客户的关系内涵,能够帮助到大客户经理从整体上审查客户关系并制定增加大客户业务价值的策略。
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  • 针对问题结合SPC应用及相关理论进行讲解,让学员在实战中了解和掌握SPC相关知识,通过练习强化实战的应用,让学员掌握主流统计工具的应用,并做到会看,会做及会用,有助于提升品质预防能力。
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时长 主讲老师
  • 帮助培训师激发学员兴趣,提升快乐授课能力。兴趣是学员自发学习的保障,授课技能是练出来的,讲师的点评是帮助学员确定优点与风格,并且在以后授课过程中更好的发扬,同时指出学员的缺点,在以后的课程中不再出现。
  • 提升绩效课程开发,问题导向课程开发,营销培训课程开发,销售技巧课程开发,最好的培训师就在企业内部,提升业绩最好的方法就在企业内部
  • 企业战略目标的实现,离不开人力资源作有效支撑,人才梯队建设、人力资源开发“杠杆效应”在现代企业管理中日益凸显,企业能否整合到优质的师资,对培训效果和人才开发至关重要。 在管理实践中,外聘师资是企业的
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  • 在十二届全国人大四次会议作政府工作报告上,在谈到2016年的工作重点时,李克强总理说:要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神
  • 模块一:讲师基本能力塑造模块二:讲师基本能力塑造:课程设计与演讲技巧1 如何在短时间内让学员了解培训目标2 如何进行培训时间安排与进度控制3 如何避免游戏/研讨占用太多时间
  • 课程目标: 1.使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。 2.使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。 3.使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力,包含以下几个部分:
  • 课程目标及收益: 一、使学员了解企业建立内部讲师制度的策略定位与发展方向。二、使学员掌握企业内部讲师的职责,功能与角色。三、使学员具备提出训练计划及设计训练课程的理论基础及实务能力
  • 掌握培训评估与辅助工具的运用,引导技术、教练技术的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。

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