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儒家思想与现代职场修养

  • 课程类型:内训课
  • 培训天数:2天
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  • 授课老师:推荐
  • 课程编号:NX16840
  • 费用预算:根据方案进行定制
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培训对象

职场人生

课程简介

课程时间:二天

课程特色

客观:站在历史角度,突出现代社会实用性,不偏颇迷信。

新颖:包含很多我们以前很少了解的内容。

解密:解读我们平时认识上的盲点,使其清晰,真正学习到传统文化

实用:介绍知识同时,传授具体、实用方法,大益身、心

简易:干脆、平实,易学易会

生动:案例丰富,古今结合,如评书般表演,引人入胜

课程纲要

第一部分:儒家在传统文化中的地位

1)传统文化主要内容架构图

2)儒家在传统文化中的地位(互动)

3)儒、释、道的不同之处(互动)

第二部分:儒家历史和基本知识

1)儒家起源

1、儒家从何而来(互动)

2、谁是儒家“第一人”(互动)

3、儒家第一位重要人物是谁(互动)

4、儒家第二位重要人物是谁(互动)

2)儒家常用名词含义与实际应用方法

“礼”(互动)

“礼”在现代职场的运用

“中庸”(互动)

中庸在现代职场的运用

5、“仁”(互动)

6、仁在现代职场的运用

7、“义”(互动)

8、义在现代职场的运用

9、“君子”(互动)

君子之九思

君子之三畏

君子与“绅士‘的关系

3)儒家主要经典有哪些

4)学习这些经典的窍门是什么(互动)

5)儒家主要用途

第三部分:儒家思想与现代职场伦理

1)《易经》思想与现代职场伦理

1、《易经》三原则与职场(互动)

不易

什么是《易经》中的不易原则

“不易”原则在职场中的应用

案例:晋文公磨出来的成功

晋文公是中国历史上一位著名的诸侯王,早年曾背景离乡十九年之久,四处流浪,但不管遭遇如何境遇,始终不改复国之志向,终于实现自己的梦想。

案例:牛仔裤创始人李维斯的成功故事

李维斯的父亲,是一位背着货筐沿街兜售百货的商人,最后倒在了街上,李白手起家,来到美国,饱经艰辛,最后终于成为一名伟大的企业家。

变易

什么是《易经》中的变易原则

案例:西汉孙叔通的故事

孙叔通是一位刘邦时期的名臣,帮相刘邦订定了汉朝最初的“礼”让刘邦感受到了做皇帝的威仪,他是一位很能根据实际情况采取相应措施的大臣。

简易

什么是《易经》中的简易

案例:刘邦的“约法三章”

刘邦入咸阳城后,看到原来秦朝法度繁琐森严,老百姓动辄得咎,民怨很大,所以去除了很多不必要的条文,只就三种人民痛恨的主要犯罪行为做了处罚规定,凭此赢得了民心。

案例:现代职业经理人,化繁为简,拯救企业部门的真实故事。

新上任的经理,被派到一个连续亏损了六个月的最差部门去“救火”面临前任经理留下的许多麻烦,担负着三个月内转亏为盈的任务。

2、《易经》三法则与职场(互动)

3、乾卦的职场应用

案例:现代企业里从普通员工到高管的真实故事

没有朋友,没有经验,没有背景,没见过世面,没有出众仪表,比同事年轻,被别人笑话,学历无优势,除了自己的工资没有其他任何经济支援,一个毕业男生,如何用最短的时间,成为数万人大企业的最年轻经理人

用九:见群龙无首,大吉

初九:潜龙勿用

九三:终日乾乾

4、坤卦的职场应用

案例:经理间竞争激烈的升迁之战,我们的男主人公如何脱颖而出,成为入职最晚,升迁最快的总监。

六二:直、方、大;不习,无不利

用六:利永贞

5、屯卦的职场应用

案例:持续学习的力量,

九五:屯其膏,小贞吉,大贞凶

6、需卦的职场应用

案例:一位成功的经理,和一位失败的经理,差别详细的分析

上六:入于穴,有不速之客三人来,敬之,终吉

7、讼卦的职场应用

案例:职场精英的遗憾

初六:不永所事,小有言,终吉

2)《论语》思想与现代职场伦理

1、君子之风与职场达人

案例:刘邦与项羽“王牌对王牌”

2、孝、第之说与职场伦理

案例:忠诚的创业者

3、先做人,在做事的职场原则

案例:迅速占领职场高峰——“得势”

4、职场得、失的境界

案例:张良的进退之道与成功

对比董贤的进退之道与惨败

5、掌声没有响起时怎么办(案例)

6、态度比方法重要(案例)

7、说大话的人不是君子(互动)

8、团结同事而不分裂

9、宽恕是大德

3)《礼记》思想与现代职场伦理

1、骄傲最致命(案例)

2、推功揽过的可贵精神(案例)

3、勿以善小而不为的成功方法(案例)

4、开导迷误体现领导的品德

5、不取不义之财(案例)

6、、非礼不言,非礼不听的良好习惯(案例)

7、提建议也要讲艺术(案例)

讲师介绍

王晨阳 

著名传统文化学者、道家传人

国十大国学创新应用专家

国家二级心理咨询师

国家正式注册高级培训师

国家级健康管理师

曾任知名外企集团中华区副总裁

王晨阳老师幼年时代精读国学经典,系统学习中国文化,12岁时拜师,师从习得道家正统文化,传统吴式太极拳传人,王老师深厚的国学功底,文武兼修,这让他对中国主流的儒释道文化精髓有深入的认识和独到的见解。尤其在风水策划设计、传统养生与导引术方面,王老师理论与实践并重,开发出一整套适合现代人生活的风水工具和身心养生锻炼方法,进而在国学养生和国学风水上形成了系统的理论和颇具实用性的成果。

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