通过案例研讨、角色扮演等丰富的学习手段，对五项管理行为修炼的流程和工具予以介绍和练习，从创造的互动场景中，引发学员结合自身的管理实境探索、挖掘管理问题背后的问题，建立改进方案。
开课信息：2024年06月21-22日 | 深圳市
2024年11月22-23日 | 深圳市
是用强大的气场强迫他人按照自己的愿望行事，还是不断调低自己的底线？或者还是一种介于二者之间更好的方式，既改变了别人的行为，又达到了自己的目标。我们已经发现了一种可以改变任何事物的力量。
开课信息：2024年05月24-25日 | 深圳市
2024年06月20-21日 | 深圳市
2024年07月04-05日 | 深圳市
项目管理通过系统化的思维、可操作的方法有效的协调与管理资源，以投入产出比转化的角度，使企业的资源利用更为有效，以项目目标为导向，形成正向势能推动创造价值!
开课信息：2024年07月12-13日 | 深圳市
作为优秀的管理者，一定善于培育自己的团队，此外，通过有效的激励来推动团队创造高绩效。本课程打造高绩效的团队，提升员工的责任感，致力于激发员工的主动性。
开课信息：2022年07月06-07日 | 广州市
充分认识沟通、管理沟通及其意义，掌握基于管理者角色背景下的沟通能力提升方向，重点掌握通过不同沟通形式、面对不同对象及其性格背景下的沟通技巧。
开课信息：2022年10月16-16日 | 上海市
2022年11月13-13日 | 上海市
2022年12月18-18日 | 上海市
结合自身十多年对演讲口才的学习实践，以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验，博观约取、厚积薄发，通过实效、实用、实操的培训方法，提升企业管理团队整体表达水平，增强企业整体竞争力。
开课信息：2022年10月21-22日 | 深圳市
一个好的班组长首先要具备良好的现场管理能力，包括：班组作业管理能力;班组质量管理意识;班组设备管理理论;班组5S管理等关键技能。
开课信息：2024年03月29-30日 | 武汉市
无论学习者属于哪一群体，无论培训的规模与主题，基于ADDIE模型与《绩效改进》的课程开发技术都向你提供一种简单、易操作的课程设计方法，极大的提高课程开发的成功性。
开课信息：2023年10月19-20日 | 武汉市
