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激励方案设计专题

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  • 股权激励不是换个方法分钱,而是要促进企业更好地发展,激励对象才能获得更多、更合理的收益,因而整体方案中应包括业务梳理、目标确定,将企业发展作为激励的前提。
    开课信息:2024年05月23-24日 | 上海市 2024年08月01-02日 | 上海市 2024年10月24-25日 | 上海市
  • 课程当中我们会安排主管学习一定的心理学知识,这些内容会帮助我们的主管从更为本质的角度去了解,人的心理状态的深层的本质和寻求个性化的解决方案。
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  • 注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具 在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情 ,采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式。
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  • 如何尽最大努力去创设劳资共赢的局面?是企业亟待解决的问题,因此本次课程从理论结合实务,学习结合演练,知识结合工具等纬度,帮助企业找到健康高效的操作路径。
    开课信息:2024年06月28-29日 | 北京市 2024年08月02-03日 | 深圳市 2024年12月06-07日 | 上海市
  • 我们帮助企业管理者学习现代的心理科学的成果,带领管理者进入员工们奇妙的“心理世界”,并帮助他们掌握和激发员工的内在心理动力,并透过自我推动来实现自我价值的心理技术。
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  • 1、组织发展的定义 2、战略在组织发展中的使命 3、组织发展战略的形成 4、战略条件下的组织变革
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  • 一直以丰田生产模式获取竞争优势的丰田,注重奉献精神和团队精神,长久以来一直采用“重资历”的激励机制
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  • 个人所得税是企业发放员工薪酬必须代扣代缴的重要税种,由于对个人税收政策理解的偏差,经常出现公司加工资发福利,但员工反而多交税款
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  • 课程目标: 销售人员的心态大于一切其它能力,通过让每一个销售人员认识销售,认识自己,认识自己的潜力,调整心态,打造高
  • 【课程目标】关于渠道管理与激励的教材或者培训,多数都流于“学院派”,说的都是些无比正确的废话。这些“学院派”的课程或者教材,离我们营销人每天实践的营销太远了。所以有“隔靴搔痒”之感。

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