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评审专家实务与案例分析课程

     
  • 课程类型:内训课程
  • 培训天数:2天
  • 授课老师:刘小明
  • 课程编号:NX83650
价格:根据方案制定或咨询客服
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培训对象

评标专家。

课程介绍

一、评标专家需掌握关键的法律法规

1、招标工作涉及的相关法律文件

1)中华人民共和国招标投标法

2)中华人民共和国招标投标法实施条例

3)中华人民共和国合同法

4)评标委员会和评标方法暂行规定

2、评标专家必须掌握的法律法规文件

1)评标专家和评标专家库管理暂行办法

2)评标专家职责

3)评标专家库管理办法

3、评委需要熟悉的法律条文列举及要点解读

1)我国招投标法律体系的5大特点

2)图解本单位涉及行业应了解的法规条款


二、评审案例对应法规重要知识点

1、标的不清晰应如何应对

2、选择评审专家不合理时应该如何调整

3、评标内容不清晰的处理

4、评标质疑与澄清的处理

5、评标专家小组会议召开及评标结果的处理

6、如何推荐中标候选人

7、评标程序有哪些不妥之处

8、招投标有哪些不妥之处


三、评标专家的选取和组成依据

1、国家发改委29号令解读

1)评标专家和评标专家库的资格条件

2)评标专家的权责

2、各省、各行业的评标专家相关规定

1)七部委12号令解读

2)各省专家库的建设情况

3、如何选取评标专家


三原则:依法、随机、对应

4、评标专家能力模型

(1)德

(2)才

(3)学

(4)谦


四、评标专家应详细掌握项目基本情况

1、快速全面了解项目背景

1)如何介绍项目背景

2)如何询问与评标有关的项目情况

2、各行业招标文件范本

3、招标文件的8项基本内容

1)当事人的名称或者姓名和住所

2)标的

3)数量

4)质量

5)价款或者报酬

6)履行期限、地点和方式

7)违约责任

8)解决争议的方法

4、几种常用的评标办法

1)综合评标法

2)经评审最低价中标办法

3)性价比评标办法

4)最低价中标法

5)双信封评标办法

6)两阶段招标评标办法

7)打分法


五、评标预备工作

1、评标现场的要求

1)签署责任书

2)选取组长

3)沟通项目基本情况

2、专家的权利及义务

1)三权及三责

2)如何处理专家应回避的情况


六、招投标基本要求和流程

1、必须进行招标的项目类型

2、招标方式的确定

1)公开招标

2)邀请招标

3)竞争性谈判

4)竞争性磋商

5)询价

6)单一来源采购

3、招标组织形式的选择

(1)自行招投标

(2)委托有资质的招标代理机构

4、招投标的基本流程

1)招标准备

2)编制及出售招标文件

3)评标准备

4)组织评标

5)合同谈判

6)合同签订


七、现场评标的五大步骤

1、初步评审

1)定性评审需要注意的内容

2)该废标吗?

案例:签名及电子签讲的认定

2、详细评审

1)商务板块

2)技术板块

3)评分板块

4)服务板块

3、澄清、说明

1)需要启动澄清吗?

2)如何进行现场澄清及说明

4、推荐中标候选人

1)分数统计及复核

2)国有资金推荐中标候选人的相关规定

5、编制评标报告

1)重要法律意义: 评标报告是评标委员会向招标人提交的书面工作报告,反映了评标委员会的工作成果,评标报告推荐的中标候选人名单对招标人有法律约束力。

2)实际操作:代理机构协助,评委员全体成员签字

3)12号令中关于评标报告的解读


八、评标详细流程

1、 招标人宣布评标委员会成员名单并确定评标组长

2、招标人宣布有关评标纪律

3、评标人员学习评标标准和方法

4、听取投标人讲标

5、向投标人提出需要澄清的问题

6、 评审打分

7、统计分数,排列得分顺序

8、提出中标候选人

9、小组讨论,模拟演练

1)阅读一份评分细则,归纳出评分标准的要素

2) 就一个投标人的讲标,每组提出一个问题

3)以评标小组组长身份作一个总结性发言


九、评标规范及注意事项

1、评标原则和要求

2、 评分标准的解读

3、评委责任与义务

4、研读招标文件

1) 招标的目标

2)招标项目的范围和性质

3)招标文件中规定的主要技术要求、标准和商务条款

4)招标文件规定的评标标准、评标方法和在评标过程中考虑相关因素

5、评标专家应应当根据招标文件,审查并逐项列出投标文件的全部投标偏差,然后严格按照评分标准进行合理打分

6、评标专家应对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容提出质疑,并要求投标方在讲标时作出回答

7、现场不能回答的应由评标小组提出以书面形式要求投标方作出正式的澄清、说明或者补正

8、评标专家发现投标人以他人的名义投标、串通投标、以其他弄虚作假方式投标的,应立即指出,经评标小组审核确实后,该投标人的投标应作废标处理

9、评标专家必须熟悉国家法律法规、严格遵守招投标纪律,严守秘密,不得私下与投标公司联系


十、评标紧急情况处理

1、意见不一致怎么办

1)初评环节专家分歧怎么办

2)详评环节专家分歧怎么办

3)定性和定量的不同意义

2、处理分歧的几种办法

1)举手表决

2)不记名投票

3)共同研讨

3、评标终止的情况

4、对评标办法集体否定怎么办

5、关于围标串标的认定

6、关于评标的现场答疑

7、评标工作的感受分享


十一、评标后续工作及说明

1、汇总评委评审意见并归档

2、评标报告基本要素

1)基本情况(包括项目简介、招标过程概述)

2)评标过程说明(要对开标评标过程作概括的叙述,并按规定要求填写各种附表)

3)提出经评审的投标人排序和推荐的中标候选人名单

4) 其他需要说明的情况(包括有无废标的情况及说明,有无澄清、说明、补正事项,有无签订合同前要处理的事宜)

5)附件与附表(包括评标委员会成员名单,开标记录,投标一览表,经评审的价格或者评分比较一览表,评标标准、评标方法或者评标因素一览表,经评审的投标人排序,推荐的中标候选人名单等)

6) 全体成员签字。有评标签字的评标报告才算有效。

3、评审报告审批流程

4、发出中标通知书

5、学员作业:代替评标小组撰写一份评标报告


十二、评标常见问题解答

1、案例1:工程建设项目施工招标公告发布媒介选择

2、案例2:招标公告发布后调整资格条件

3、案例3:工程施工招标项目资格审查

4、案例4:资格审查结果分析

5、案例5:确定工程施工联合体资格

6、案例6:招标文件澄清与修改的发出

7、案例7:投标文件接收条件及检查

8、案例8:开标组织过程及特殊事件处理分析

9、案例9:开标、评标分析

10、案例10:某工程系统设备评标结果分析

11、案例11:评标委员会澄清内容分析

12、案例12:评标汇总后违规重新发放评标表格

13、案例13:中标候选人非实质性响应招标文件要求

14、案例14:合同签约违规调整中标价

15、案例15:综合性案例

16、案例16:投诉处理与行政诉讼

17、问题答疑:评标常见问题解答

讲师介绍

刘小明

国际注册高级经理

国家高级企业培训师

中国企业实战派讲师

中华讲师网特聘讲师

中山大学 客座教授

清华大学继续教育学院客座教授

华南理工大学继续教育学院特聘讲师

国际注册高级采购师 特聘讲师

全国班组长/一线主管 巡讲讲师

中国质量协会授予质量高级讲师

【工作背景】

工商管理博士。十多年中高层企业实战管理工作经验,先后在拓璞电器集团担任生产/质量经理;美的集团担任供应链管理中心经理;中国超人集团担任生产/质量总监兼管理者代表职务。同时兼职在认证公司对国际标准化管理体系审核数年。擅长企业生产、质量和采购物流管理课程培训。领域涉及食品、电子、机械、汽车、通讯、电气、家具、家电、注塑、生物制药、五金、服装、烟草、航空航天等行业。

【工作经历及成果】

1999-2003广州拓璞电器集团 分公司生产/集团质量部【生产/质量经理】

1、顺利组建分公司生产部,使分公司生产部由刚成立无到有,并走向规范化、标准化及制度化管理。

2、公司迅速扩张,集团公司成立,公司任命我带领质量管理团队一起完善质量管理部门检验、保证和试验室组建工作;完善供应商审核资格认证活动;在集团公司质量管理完善的情况下各分公司推行质量管理体系认证,六个分公司顺利取得质量管理体系认证。

2003-2006美的集团 集团供应链管理中心【供应链中心经理】

1、完善集团公司供应链管理整合。

2、对集团中心重点关注供应商第二方审核,减少采购风险及提升原材料质量。

3、通过供应商规范化管理,各事业部采购部门得到规范化管理,使采购成本持续下降。

4、针对质量、交期难以达到集团要求的供应商进行指导和监督改善,供应商达到集团供应链管理要求。

5、负责与供应商各项谈判工作的参与和安排。

2007-2010中国超人集团 集团制造中心/集团质量中心【生产/质量总监兼管理者代表】

1、负责集团公司12个分厂生产计划调配、日常管理、生产经营等管理工作。

2、通过推行IE工业工程管理,是各分厂生产流程得到改善和优化、生产效率直线提升55%。

3、针对注塑厂、五金厂批量生产的特点,由机器人替代人工作业,提高了生产效率,节约了用工成本。

4、负责集团采购部门统筹和管理工作,2008年通过对供应商进行整合和优化,大大降低公司各物料的采购成本,使交期达成率由原来的82.5%直线提升至99.8%,同时原材料质量也比较稳定。

【授课风格】

刘老师授课注重理论与实际相结合,对学员工作技能、良好习惯的培养,追求改变学员心态与观念。近6年丰富的专业企业培训师经验,外加担任多家企业常年管理顾问,使本人对教育与培训十分熟悉及了解。

——关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;

——注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;

——注重实效,以结果导向为原则;

——关注过程,以过程为实现绩效的手段。

讲课风格生动、幽默及深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,把管理当故事讲。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的效果。

【出版书籍】

1-《管好班组就靠这几招》

2-《管好采购就靠这几招》

3-《创业者要懂的24堂采购与物流管理课》

4-《准时下班的智慧:超有效的时间整理法》

内训服务流程

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